《DNA是主要遗传物质》同步练习题.docx

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《DNA是主要遗传物质》同步练习题 《DNA是主要遗传物质》同步练习题 PAGE / NUMPAGES 《DNA是主要遗传物质》同步练习题 DNA是主要的遗传物质》同步练习建尚 省赣榆高级中学 第一课时练习 一、选择题: (3 小题,每题 20 分,共 60 分) 研究遗传物质的过程是漫长的,直到20 世纪早期,人们仍广泛以为蛋白质是遗传物质, 当时人们的判断原由不包括( ) 蛋白质是构成生物体的重要物质 不一样生物的蛋白质在构造上存在差别 C.蛋白质与生物的性状亲密有关 D.蛋白质中氨基酸的摆列次序变化无常能够储存大批遗传信息 【分析】 此题考察生命观点和科学思想等中心修养。 蛋白质是构成生物体的重要物质, 不可以 说明蛋白质是遗传物质, A 项错误;早期人们以为:不一样生物的蛋白质在构造上存在差别, 这是不一样生物差别的直接原由, B 项正确;早期人们以为:蛋白质是生命活动的表现者和承 担者,与蛋白质的生物性状亲密有关, C 项正确;蛋白质的差别性主要表此刻氨基酸的种类, 数目, 摆列次序不一样, 从而惹起了构造的不一样, 所以蛋白质中氨基酸的不一样摆列组合能够贮 存大批遗传信息, D项正确。 【答案】 A 2. (原创)以下对于格里菲思用肺炎双球菌体转变实验的表达,错误的选项是( ) A. 给小鼠注射加热杀死的 S 型菌和 R 型活菌,小鼠死亡 B. 给小鼠注射 S 型活菌和 R 型活菌,小鼠存活 C.给小鼠注射加热杀死的 R 型菌和 S 型活菌,小鼠死亡 D.该实验没有详细证明哪一种物质是遗传物质 【分析】此题考察生命观点、科学研究和科学思想等中心修养。给小鼠注射加热杀死的 S 型菌和 R 型活菌,部分 R 型活菌转变为 S 型活菌,小鼠死亡, A 项正确;给小鼠注射 S 型活 菌和 R 型活菌, S 型活菌有毒性,小鼠死亡, B 项错误;给小鼠注射加热杀死的 R 型菌和 S 型活菌, S 型活菌有毒性,小鼠死亡, C项正确;该实验只好说明有“转变因子”将 R 型活 菌转变为 S 型活菌,没有详细证明哪一种物质是遗传物质, D 项正确。 【答案】 B 3. (改编)以下对于艾弗里肺炎双球菌体外转变实验的表达,错误的选项是( ) 该实验的重点是独自地、直接地察看不一样成分的作用 需要对 S 型细菌中的物质进行提取、分别和判定 C.转变的有效性与 R型细菌的 DNA纯度有亲密关系 D.实考证了然 DNA是遗传物质而蛋白质不是 【分析】 此题考察生命观点、 科学研究和科学思想等中心修养。 该实验的重点是将 S 型菌的 DNA和蛋白质等成分分开,独自地、直接地察看他们各自的作用, A 项正确;要察看不一样成 分的作用,需要对 S 型菌中的物质进行提取、分别和判定, B 项正确;转变的有效性与 S 型 细菌的 DNA纯度有亲密关系, C项错误;该实验中 DNA能转变而蛋白质不可以转变,故证了然 DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质, D 项正确。 【答案】 C 二、非选择题: ( 1 小题,共 40 分) 4. (改编)以下对于 DNA是遗传物质的有关实验,请据图回答以下问题: (1 )过程①和②表示,将 S 型细菌的 和 与 R 型活细菌混淆培育,培育基 上出现 (填圆滑或粗拙或圆滑和粗拙)菌落。 (2 )过程③表示,将 S 型细菌的 _ 与 R型活细菌混淆培育,培育基上出现 (填 圆滑或粗拙或圆滑和粗拙)菌落,原由是 ___ _ _ 。 (3 )过程④表示,转变成的 _ 型细菌能够真切遗传。 (4 )经过上述实验能证明 DNA是主要的遗传物质吗? _ 。 (5)肺炎双球菌拥有的细胞器是 _ ,肺炎双球菌的遗传物质存在 中。 ( 40 分,每空 4 分)(1)多糖 蛋白质 粗拙 (2) DNA 圆滑和粗拙 部分 R 型细菌转变成 S 型细菌 3) S 4)不可以 5)核糖体拟核 【分析】此题考察生命观点、科学研究和科学思想等中心修养。 ( 1)由图可知,过程①和② 是将 S 型细菌的多糖和蛋白质与 R型活细菌混淆培育, 结果培育基上只有 R 型菌,所以是粗 糙菌落。( 2)过程③是将 S 型细菌的 DNA与 R型活细菌混淆培育,结果是既有 S 型菌又有 R 型菌,所以培育基上出现圆滑和粗拙两种菌落,原由是一部分 R型细菌转变成了 S 型细菌。 3)由过程④可知,转变成的 S 型细菌的后辈仍旧是 S 型细菌,说明能够真切遗传。 (4)上述实验能证明 DNA是遗传物质, 但不可以证明 DNA是主要的遗传物质。 ( 5)肺炎双球菌是原核生物,只有核糖体一种细胞器,没有细胞核,遗传物质主要存在于拟核中。 1. (改编)人类对遗传物质的研究经历了漫长的过程,以下有关表达错误的选项是( ) A. 沃森和克里克建

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