少先队入队活动方案.docxVIP

Word文档仅供参考 Word文档仅供参考 Word Word文档仅供参考 少先队入队活动方案 少先队入队活动方案范文一： 一、活动目的： 讨论、交流、竞赛等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少 先队那个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的少先队队员 二、活动时刻：XX年12月17日 三、活动地点：一（2）班教室 四、活动预备：红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查寻有关少先队的资料、类似红领巾 的东西 五、活动过程 （1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提咨询：同学们你们明白这是什么吗？对， 想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是我能行，我最棒，我要加入少先队 （2）你们了解哪些有关少先队的情况， 小组竞赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的 小组能够赢得一面小红旗 （生：红领巾是三角形的， 它是五星红旗中的一角， 升旗的时候佩 带红领巾的同学要敬礼等） （3）教师补充十个明白，强调入队的小朋友要做一件好事 （4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、如何样呼号、唱队歌、 如何写入队申请 师：红领巾是少先队员的一个标志，因此小朋友要爱护它，我们应该如何样佩带它呢？首 先，把红领巾放平，尖尖的角对着不处，平的地点对着中间折两折，然后把它放到颈项上， 注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面， 在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。 生：自由练习佩带红领巾（教师巡视指导） 师：梁老师发觉有些小朋友带了红领巾便敬起礼来了，看看如此敬礼（不规范地敬礼）好 吗？那么应该如何样敬礼呢？指导敬礼， 右手五指并拢高举过头， 左手自然往下放，手关节 弯曲有一个角度。（师示范） 生：自由练习（教师巡视指导） 师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大伙儿认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼 号就要右手握拳放在右耳旁（师示范） ，老师念：预备着为共产主义事业而奋斗，全班一起 念：时刻预备着。右手仍然放在右耳旁（全班训练） 师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗？它就是青年先锋队队歌，我们一起来 跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌） 师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入那个组 织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它（指导书写入队申请） 少先队入队活动方案范文 、指导思想: 以习总书记对青年儿童提出的勤奋学习、欢乐生活、全面进展的要求和全国第五次少代会 精神为指导，以儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、进展为重为工作理念，以立 民族之根、塑中国之魂民族精神的培育和弘扬为主题，以好习惯伴我欢乐成长行动为主线， 进一步强化宽阔儿童团员的光荣感、使命感、责任感。 二、活动时刻： 20—年5月30日（周五）上午 8: 309: 00 三、活动地点： 上海市徐汇区田林第四小学 四、活动对象： 全体二年级学生 五、活动内容： 1、队课学习：5月30日之前 5月30日之前，以班级为单位，在小学二年级学生中，以队课形式学习队章，学会队名、 队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育十明白，明白少先队的光荣传统，热爱少先 队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史 的了解，明白先锋的真正涵义，深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称。 2、仪式部分：5月30日上午8: 309: 00仪式议程：苗苗今天换领巾、规范仪式添光荣、 队员感受表心声、师长寄语谈期望。 少先队入队仪式 一、开场白： 主：友爱的同学们敬爱的辅导员老师们下午好又是一个阳光灿烂的生活。您瞧火红的队旗 高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。今天，我们相 聚在一起，进行凉爽庄严的少先队入队仪式， 见证苗苗的健壮成长上海市徐汇区田林第四小 学红领巾，我为你自豪少先队入队仪式现在开始（带头鼓掌） 二、正文： 1、主：全体立正出旗（奏《出旗曲》 ） 2、主：唱《中国青年先锋队队歌》 （背景音乐起） 3、主：我们的队旗高高地飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们的队鼓铿锵而噫亮，呼唤着伙 伴响彻四方。今天，我们二年级小朋友将光荣地加入少先队， 戴上鲜艳的红领巾，成为少先 队组织的一员。下面，请大队辅导员宣读新队员名单 4、主：请辅导员为新队员授红领巾（背景音乐起） 5、主：佩戴红领巾（背景音乐起） 6、主：请大队辅导员带领我们宣誓（宣誓礼毕） 7、主：入队是一次自我挑战，入队是一次理想启航。此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭 刻队训；此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章，好好学习，天天向上此刻戴上红领巾， 心情一定十分兴奋，请新队员代表表决心。 8、主：友爱的队员们我们是新世纪的