2021年整理《去年的树》.doc

PAGE PAGE 1 《去年的树》 一、直接导入 师：《去年的树》是一篇童话故事，故事的开头是这样写的。谁来读一读？ （屏幕出现：一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听鸟儿唱。） 生：（朗读） 师：读得真棒!一棵树，一只鸟；一个唱，一个听。多好的朋友，多好的时光，我们一起美美地读一读这个故事的开头。预备，起—— 生：（齐读） 二、品味开头，体会“天天”相伴的美好， 师：想一想，鸟儿可能会在什么时候给树唱歌？ 生：可能在早上/可能在傍晚或中午。 师：还可能？ 生：树不高兴的时候 师：这孩子和前面两孩子的回答不一样，他们说的是不同的时间。而他说的是不同的心情