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小学语文标点符号知识笔记 小学语文标点符号知识笔记 PAGE 小学语文标点符号知识笔记 最新小学语文标点符号知识笔录 小学语文知识点总结——标点符号 标点符号是书面语言中不行缺乏的构成部分，它的作用是帮助我们鉴别句子的语气，分清句子构造，辨别句子性质，进而正确认识句子的意思。小学阶段要会用的标点符号以下表： 句号(。)表示一个陈说句完了以后的停留。 例：语文是一门基础学科。 逗号(，)表示一句话中间的停留。 例：学好了语文，我们才会念书看报，才会写信写日志，才会写好作文。 顿号(、)表示句子中并列的词或词组之间的停留。 例：燕子、雁、布谷、夜莺都是按期迁移的候鸟。 第1页共4页 分号(;)表示一句话中并列的分句之间的停留。 例：房屋里，我是主人 ;屋门外，蝉是最高的统治者。 冒号(：)用来提示下文 例：我在一本书中读到过：冬眠不是睡眠，和日历上的日月也扯不上关系。 问号(?)表示一个疑问句完了以后的停留。 例：小朋友，你们的暑期生活过得丰富么 ? 叹号(!)表示一句有激烈感情的话完了以后的停留。 例：愿你们在新学年中好好地学习语文 ! 引号("")1、引用对话或文章里一段文字。2、表示反面或否认意思的词语。3、表示特定的称呼，或需要侧重指出的部分。 例：大娘说："同志，感谢你呀!"雷锋说："谢什么，这是我们应当做的。" 第2页共4页 书名号(《》)表示书本、文章、报刊、文件、电影等名称。 例：今日，我读了《给颜黎民的信》。 破折号(——) 1、表示底下是解说部分或说明部分。 2、表表示思的递进或转折。 3、表示声音的持续。 例：这是一年的最后一天——除夕夜。 例：蝉的幼虫爬到地面上来，经常在圆孔的邻近彷徨，找寻适合的地方——一棵小树，或是一根灌木枝——脱它的皮。 例：吃的不是白面包——黑面包能吃饱就不错了，菜只有鱼。 例：大家就跟着女老师的手指，齐声轻轻地念起来： "我们—— 是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。 " 第3页共4页 省略号(??) 1、表示重复或列的省略。 2、表示未完或余意示尽。 3、表示声音断断。 例：古老的嘶地敲了十下，十一下?? 例：我着脚高声喊： "咳!么冷，当心你的脚??" 例："我?"桑娜色白，："我嘛????吼得么凶，真叫人惧怕。" 第4页共4页