物理知识点江苏省宜兴市八年级物理上册44照相机与眼球视力矫正教案新版苏科版【教案】.docx

物理知识点江苏省宜兴市八年级物理上册44照相机与眼球视力的矫正教案新版苏科版【精品教案】 物理知识点江苏省宜兴市八年级物理上册44照相机与眼球视力的矫正教案新版苏科版【精品教案】 物理知识点江苏省宜兴市八年级物理上册44照相机与眼球视力的矫正教案新版苏科版【精品教案】 照相机与眼睛视力的改正 课 题 § 4.4 照相机与眼睛 视力的 课型 新讲课 课时 改正 备课构成员 主备 审查 【知识与技术】 1）认识眼睛的结构和眼睛视物的基来源理。 2）认识近视眼、远视眼的成因及改正方法。 3）认识照相机的原理。 【过程与方法】 教课目的 1）组织学生经过研究实验认识改正视力的方法。 2）组织学生查阅资料，认识一些常有的光学仪器的工作原理。【感情、态度与价值观】 1）培育学生主动与别人沟通合作的意识。 2）加强学生自学保护视力的意识。 要点：近视眼、远视眼的形成原由及改正方法。 教课假想难点：视力的改正方法及照相机的原理。 教法： 教课准备凸面镜 教课过程二次备课 一、创建情境导入新课 导语一 师：同学们， 我们为何能看到四周远近不一样的物体？导语二 师：当为何有的同学眼睛近视一定佩带一个近视镜，而老年人眼花了后一定佩带一个老花镜呢？ 二、合作沟通解读研究 （一）．照相机 【看一看】一身照相机的主要结构有哪些？ ⑴镜头：相当于一个凸面镜 ⑵胶片：相当于光屏（在胶片上形成一个倒立、减小的实像） 【猜一猜】物体经照相机拍摄后，所成像的性质是如何的？ 【议一议】照相机的原理是什么？ 1）①被照物体的范围： u>2f ；②成像的范围： f<u<2f 2）照相机的调理：应在范围 u>2f 内调理，即： U↓→ v↑→像 ↑ 【小结概括】（板书） 1、照相机的原理：当物距大于2 倍焦距时，物体经凸面镜成倒 立、减小的实像。 【拓展应用】假如要使得照相机拍摄的光景范围增大（减小），则照相机的镜头应当 与拍摄光景间的距离，同时，胶片到镜头的距 离应。（选项：“增大”、“减小”或“不变”） 1 （二）、眼睛 【想想】眼睛的结构有哪些？ ⑴晶状体：相当于照相机的镜头（凸面镜） ⑵视网膜：相当于照相机内的胶片 ⑶视觉暂留： 在外界光景忽然消逝后，视神经对它的印象还会延 0.1s 左右，眼睛的这类特点叫做视觉滞留现象【议一议】眼睛是如何看见物体的？ 【点拨】 师：从物体发出的光芒经晶状体等到构成的一个综合凸面镜后，在视网膜上形成倒立、减小的实像，散布在视网膜上的 视神经细胞经过光的刺激， 把这个信号传输给大脑， 人就能够看到这个物体了，当晶状体变得扁平常，眼睛能看到最远点，正常 眼的远点在无量远；当晶状体变得突出时，眼睛能看清近来点。距离眼睛 25cm处的物体在视网膜上所成的像最清楚。 三、应用迁徙稳固提升 【例 1】照相机拍完 2 寸照片后改拍1 寸照片，若被照人地点不 2 动，则照相机应当（） A. 向人挪动， 同时减小暗箱长度B.远离人挪动， 同时 减小暗箱长度 C. 向人挪动，同时增大暗箱长度D.远离挪动，同时 增大暗箱长度 【例 2】小明同学在学习“眼球成像”时，制作了一个 眼球模型， 如图，模型中的凸面镜相当于晶状体，烧瓶 的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻 璃体，则图中表示的眼球模型和应当采纳 的改正举措分别是（） 远视眼模型，用凸面镜改正 B. 近视眼模型，用凹面镜改正 远视眼模型，用凹面镜改正 近视眼模型，用凸面镜改正 【稳固训练】 照相机是利用凸面镜成 ____________ 的原理制成的， 它的镜头相当于一个 _________， ___________相当于成像的光屏 2 在做“凸面镜成像”的实验中，烛焰到凸面镜的距离为20cm， 在凸面镜另一侧的光屏上察看到一个减小的实像，若烛焰离透镜 15cm，则烛焰经过透镜在光屏上（） A. 必定成减小的实像B.必定成等大的实像 C. 可能成放大的实像D.可能成虚像 在图中填上适合的透镜，使成的像落在视网膜上 四、总结反省 1）照相机的原理 2）人的眼睛 3）视力的缺点及视力的改正五、作业 《目标检测》 板书设计 4.4 照相机与眼睛 视力的改正 1）照相机的原理 2）人的眼睛 3）视力的缺点及视力的改正 3 教后感： 4