(推荐)读书活动总结之一46.doc

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档读书活 动总结，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通 过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或 者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 读书活动总结 读书活动总结锦集五篇 一个精彩的活动已经圆满收官， 相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历， 该好好写一份总结把这些都记录下来了。 那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是小编精心整理的读书活动总结 5 篇，欢迎阅读与收藏。 读书活动总结 篇 1 一年级的学生对知识充满渴求， 为了引导他们从小养成热爱读书的好习惯， 我结合学校开展的课外阅读月， 开展各种各样的读书活动，为学生的课外阅读创设一个良好的环境。 1、创设浓厚的书香班级文化： 鼓励学生积极为班级捐赠书籍， 做到资源共享， 目前班级藏书已接近一百本， 为开展课外阅读提供有利条件。 每一本书都编 － 1 － 上号码，并发给学生一个读书卡片。 用心布置好班级的文化， 为班级图书角起名为“百味书园”， 并在墙壁、黑板报、图书角等各地方都配置读书的名言名句、 读 书儿歌等，让教室充满浓浓的书香味道。 2、开展多种的读书活动： 建议家长每天督促孩子阅读 20 分钟以上，并且能完整地把故事表述出来，家长及时表扬和评价，激发学生读书的兴趣。 在每节语文课前 5 分钟都开设“我是故事大王”的活动。 鼓励学生通过讲故事来分享读书的快乐， 进一步提高学生读书和表达的能力。 提倡学生每周进行专题阅读， 如“童话故事” 、“科技世界” 、“儿童生活” 等等，让学生有目的地有方向地从各方面汲取知识的营养，拓展学生各方面的知识视野。 阅读与诵读经典诗词相结合。 除了阅读课外书籍之外， 我还和学生进行诵读经典诗词，每周一首， 积累丰富的、 琅琅上口的经典诗词，陶冶学生的情操。 倡导亲子阅读， 鼓励家长和孩子同读一本书， 并且和孩子交流读书体会、心得 。 3、汇报丰富成果，多种方式评价： 学生每阅读一篇故事，都会填写《课外阅读评价表》 。这个 － 2 － 评价表内容非常丰富， 可以摘抄 4 个优美的词语， 可以为故事配上图画，还可以为故事写上几句感想，最后还给作个自我评价， 学生参与的积极性非常高。另外，还附有家长和老师的寄语， 及时对孩子的阅读给予肯定和鼓励。 学生还可以根据故事画一幅画， 或者设计制作书签， 内容非常丰富，优秀的可以在黑板上展示，学生的积极性很高。 每周评出“故事大王”5 名，“读书之星”3 名，让坚持阅读的学生感觉到阅读是充实的，是快乐的。 “小荷才露尖尖角”，我们的读书征程只是跨出了一小步，以后的路还很长， 我们将会继续努力， 引领着一株株幼苗在春雨中破土而出，迎着朝阳茁壮成长 ! 读书活动总结 篇 2 为了响应“阅读让生命更美好” 的倡议，激发学生的阅读兴趣，提高学生的文化修养， 20xx 年 12 月 7 日中午，应用数学 学院于明德楼二楼会议室举办了大学生读书沙龙活动。 党总支书记刘洪涛、学院全体学工队伍及部分学生代表共同参加了活动，读书沙龙由团总支书记 xx 主持。 首先介绍了关于读书月活动的有关要求，呼吁大学生应 该为自己的精神更饱满、生活更富诗意而走进阅读。 随后，同学们踊跃交流各自的读书心得，从四大名著到中国当代小说经典 － 3 － 《平凡的世界》 ; 从柏拉图《理想国》到柴静的《看见》??最为隽永是书香， 同学们用娓娓的叙述与大家分享了自己喜爱的书 籍，一个多小时的交流，同学们遨游在书籍的海洋里， 思绪在不同的世界穿梭徘徊。 最后，刘洪涛从当前学生所习惯的泛娱乐化时代的网络阅读入手，围绕“为什么读书、 读什么书和如何读书”与同学们进行了深入的交流， 并提出了建设性意见。 他认为大学是社会公认的 文化高地， 大学生理当肩负起文化传承的重要使命， 既要学会独处和平静的阅读， 也要善于思考与沉淀， 在经典中不断汲取营养，用读书来丰盈精神生活， 弥补阅历的不足。 他还向同学们推荐了多本国内外的经典著作， 表达了希望同学们会读书、 读好书的美好愿望。 据悉，应用数学学院将以本次读书月活动为契机， 经常性举办读书沙龙活动， 以培养学生的阅读兴趣， 营造与大学精神相契合的校园文化。 读书活动总结 篇 3 本学期，为了深入贯彻落实关于在中小学开展读书活动的指 示精神，我校进行了扎实有效的读书活动， 通过读书活动， 师生受益匪浅，为了今后更好地开展读书活动，特总结如下： 一、成立读书活动领导小组，加大投入， 扎实有效地开展读 － 4 － 书活动。 领导小组：组长： xx 副组长： xx 组员： xx 、xxx 、xx、xx 、 xx 领导小组制定组织活动， 定期检查学习笔记组织读书汇报活动。制定奖励机制， 对师生在读书活动中表现突出的给予表彰奖励。