- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教部编版小学语文一年级上册教学设计
5 对韵歌
授课
课题 对韵歌 课型 识字课 2 课时
时间
1.认识“对、云”等 7 个生字。认识提、撇折、竖折等 3 个笔画,会写“虫、云、
教学 山”3 个字。
目标 2 .正确、流利地朗读课文,背诵课文。
3.培养收集对子和对对子的兴趣。
教学
重点 重点:看图想象,识记生字。
教学
难点:读准“风、虫”的字音。
难点
第一课时
教学 1.认识“对、云”等 7 个生字。
目标 2 .正确、流利地朗读课文。
教具
课件、生字卡片。
准备
教学设计 设计意图
【设计意图:猜谜语导
一、谜语导入,激发兴趣
入新课,是低年级小学
1.千条线,万条线,落在河里看不见。
生喜欢的方式,引起学
2 .河水皱眉,树儿摇头,鲜花弯腰,白云溜走。
生学习的兴趣。】
生:猜出(雨儿) (风儿)
师:对呀!小朋友真聪明。今天我们就与雨儿、风
导入
儿一起旅行一次好吗?(大屏幕放影大自然的景色)
( )分
钟 生:边看边说。
3.出示课文题目。 (课件出示 5 )
师:小朋友大自然的景色确实美丽, 今天老师给你
们带来了识字 5 一课。齐读《识字 5》,看看这首对韵
歌展现了大自然哪些美丽的景色。
生 正 确 的 朗 读
方法,学生在此
基 础 上 练 习 读
课文,并自主学
二、识字教学,图文结合
习生字。老师引
(一)学习第一、二句。
导学生分类,理
1. 教师范读课文一、二句。
解 对 子 词 语 间
教师做讲解:把对应的事物名称略读重一点儿,
您可能关注的文档
- 【部编版道德与法治四年级下册】3遇到欺负怎么办教案教学设计.pdf
- 【部编语文五上】语文园地七教案设计.pdf
- 【部编道德与法治二年级下册】5健康游戏我常玩教案设计.pdf
- 【部编道德与法治四年级下册】全册第二单元《做聪明的消费者》教案.pdf
- 三单元口语交际:讲民间故事教案设计【部编语文五上】.pdf
- 习作:我来编童话表格+文本式教案设计(共2篇)【三上部编版】.pdf
- 习作:“漫画”老师教案设计【五上部编版】.pdf
- 五年级下册语文《景阳冈》教案.pdf
- 人教版道德与法治2021年四年级下册3课当冲突发生“校园里的冲突”教案教学设计.pdf
- 呼风唤雨的世纪表格+文本式教案(共3篇)【四上部编】.pdf
文档评论(0)