新一年级语文上册汉语拼音字母.docx

新一年级语文上册汉语拼音字母 新一年级语文上册汉语拼音字母 PAGE / NUMPAGES 新一年级语文上册汉语拼音字母 教课资料范本 新一年级语文上册汉语拼音字母 编 辑： __________________ 时 间： __________________ 1 / 6 一、声母 . 什么是声母： 声母是指音节开头的辅音。在一般话里有２３个声母，它们是： b、p、m、f 、 d、t 、n、l 、g、k、h、j 、 q、x、zh、ch、sh、 r 、z、 c、s、y、w。声母在音节里必定处在开头的地点上，是一个汉字字 头的那部分音。比如在“水牛”（ shuǐni ǔ）这两个音节里辅音 sh、 n 就是声母。还有的音节不以辅音开头，比如：“恩爱”（ē n ài）， 开头没有辅音，也就是说没有声母，可称为零声母。在一般话里有 １０个能自成音节的零声母，它们是： a（啊）、 o（喔）、 e（鹅）、 ai （哀）、 ei （欵）、 ao（熬）、 ou（欧）、 an（安）、 en（恩）、 ang（昂）。 汉语拼音的声母都是辅音，但辅音不必定都是声母，有的辅音不 作声母用，而只作韵尾，比如：ā n n íng（平和）中的 n 和 ng 都是作韵尾的，充任鼻辅音。 . 声母的读音： 声母的发音有“本音和读音”的差别。“本音”是声母原来的音， 一般声带不抖动，多半声音不响亮也不可以延伸。“辅音”是气流在口腔中遇到必定的阻挡时的发音，这部分音，大部分发音时出来的气流较强。比如：“ p”，它的本音像吹灯的声音，即双唇闭拢，然 后猛放出一口气而成音。又如：“ k”，发音时，舌根前部抵住软腭，软腭后部上涨，堵住鼻腔通路迸发成音。因为一个声母的音有一个声母音的特点，因此说不一样声母有不一样声母的发音部位和发音方法。 声母按不一样发音部位可分为七类。 ⑴双唇音：指双唇堵塞而形成的音。包含 b 、p、m。 ⑵唇齿音：指下唇靠近上齿而形成的音。包含 f 。 2 / 6 ⑶舌尖中音：指舌尖抵住上齿龈而形成的音。包含 d 、t 、n、 l 。 ⑷舌根音：指舌根抵住或靠近软腭而形成的音。包含 g 、k、h。 ⑸舌面音：是舌眼前部抵住或靠近上齿龈或硬腭前部而形成的音。 包含 j 、q、x、y、w。 ⑹舌尖后音：指舌尖上翘，抵住或靠近硬腭前部而形成的音。包 括 zh 、ch、sh、r 。 ⑹舌尖前音：指舌尖抵住或靠近上齿背而形成的音。包含 z 、 c、 s。 掌握了声母的发音部位，还需要注意发音方法。依据发音时声带能否抖动，又能够把声母分为清音与浊音两种。 第一种，清音：发音时，声带不抖动，显出的气流不带音。包含： b、p、f 、d、t 、q、k、h、j 、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。 第二种，浊音：发音时，声带抖动，显出的气流带音。包含： m、 n、l 、r 、y、w。 有些声母形相像，简单混杂，能够采纳多种方法帮助记忆。 比如记着顺口溜：一门呢（ n），两门摸（ m），拐棍佛（ f ）， 伞把儿特（ t ），小棍赶猪勒勒勒（ l ）。 再如形象记忆法：剪刀向上（ db）读得（ d）拨（ b），剪刀向下 qp）念期（ q）坡（ p）。 ３、声母的书写格式与笔顺规则： 声母的书写格式与笔顺规则以下列图所示： 3 / 6 二、韵母 . 什么是韵母： 韵母是指音节中在声母后边的那部分音。 比如，在“水”（ shuǐ）这个音节里， ui 就是韵母；在“假” ji ǎ）这个音节里，“ia ”就是韵母。 如：é（鹅），“e”不过一个元音，没有声母，因此也叫做零声 母。 shuāi（摔）中的韵母“ uai ”，是三个元音构成的。 . 韵母的分类与读音： 在一般话里有２４个韵母，分单韵母、复韵母和鼻韵母三类（还 有特别韵母 er ）。 ⑴单韵母一共六个。包含 a 、o、e、i 、u、ü，由一个元音构成。 它们在发音时，气流在口腔中通畅无阻，声带抖动，声音清楚响亮。 ⑵复韵母一共八个。它们是 ai 、ei 、ui 、 ao、 ou、 iu 、 ie 、üe。 复韵母是由两个或三个元音构成的（三个音的韵母也用两个字母表 示，如： nei →ui 、iou → iu ）。复韵母的发音是以前一个音渐渐向 后一个音滑动，几个音之间发音连续，气流不可以中止。 ⑶鼻韵母一共有九个。它们是 an 、 en、 in 、un、ün、ang、eng、 ing 、ong。鼻韵母的发音是由元音的发音动作渐渐向鼻辅音的动作 过渡，因为口腔各部位的阻挡，气流从鼻腔而出形成的音。而鼻韵 4 / 6 母又依据舌的地点，还可分为前鼻音和后鼻音两种。发前鼻音时， 气流受阻的地点在舌尖抵住齿龈的地方，它包含的字母有 an 、en、 in 、un、ün。发后鼻音时，气流在舌根顶住软腭的地方遇到阻挡， 它包