2014年陕西语文中考试题探究与预测 教学反思(九年级).doc

? 2014年陕西语文中考试题探究与预测 ?????????????? 罗小平 初中毕业水平测试无论是对学生，还是对老师来说都是一次很重要的考试。虽然说是对学生三年来的学习情况的考查，但这个成绩的好与坏，又在很多方面影响着我们教者。语文中考亦是如此，并且它还有自己作为基础、综合学科所特有的特点：考查面宽、面广、跨度大；知识点零碎；周期长，没有短期效益；知识更新快等等。虽然如此，笔者还是自不量力的想从近五年来的陕西语文中考试题的走向中，找一些蛛丝马迹，得出一些谬见，由于水平有限，有错误不妥之处，敬请同仁修正。 陕西2014年中考报告会解读中考考试说明精神摘要 一、必须坚持的命题原则和指标 　　1.2014年中考命题的依据为教育部2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》。 2.2014年中考试卷在板块、分值、考试时间、题数、满分、难度系数及难度试题比例等方面与2013年基本保持一致。 二、必须深入阅读和研究新课标 　　2014年陕西中考命题时注意体现《全日制义务教育语文课程标准（2011版）》的精神和导向。备考时，要注意领会新课标的12点新精神、新变化： 　　1.新课标集中阐述了语文课程的性质：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。 　　2.新课标提出“继承和弘扬”两个传统：文化传统、革命传统。加强社会主义核心价值体系在语文课程中的渗透。 　　3.致力于学生语文素养的形成和发展，努力体现工具性和人文性相统一的基本原则。 　　4.新课标针对语文学习（不仅限于语文综合性学习）突出了“联系”“整体”的思想；“听说读写的相互联系”（着眼于不同语文学习活动之间）、“语文与生活的联系”（着眼于课内与课外、学语文与用语文之间）、“整体发展”（着眼于三维目标的整合）。 　　5.新课标进一步强调要认真抓好读书这一根本环节，要求扩大阅读量，重视阅读的“兴趣、习惯、品位、方法和能力”。对于课外阅读，课标也格外重视，阅读量有具体要求，9年课外阅读总量达到400万字以上。新课标还将“课外阅读”纳入评价之中，有利于保证课外阅读要求的落实。 　　6.新课标提出了阅读新闻和说明性文章的表述，加强了语文学习的实用性功能；加强了对“阅读简单的非连续性文本”的要求。非连续性文本是由数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、使用说明文、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等组成。 　　7.新课标提出了随文学习基本的词汇、语法知识、必要的语文知识，用来帮助理解课文中的语言难点的要求。其中，明确提出了语法修辞方面的要求。 　　8.新课标提高了识字写字的重要地位，将识字写字教学延伸至义务教育全过程，在加强写字教学方面提出了一些新的举措，并提供了“基本字表”。 　　9.新课标继续强调“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”，同时还要求“抵制抄袭行为”。还提出要关注作文的书写质量。 　　10.新课标进一步明确了综合性学习的内容，强调语文综合性学习要体现“语文”特点，避免在“跨学科”中淹没了语文学科的本体、 　　11.新课标由原来的不考察文言文词法、句法变为不考察词法、句法概念。 　　12.新课标对口语交际评价的要求更加具体、明确、层次更加清晰。考察口语交际水平的基本项目可以有讲述、应对、复述、转述、即席讲话、主题演讲、问题讨论等。 近五年陕西语文中考试题比较和2014年考题预测。 年度 题号 2009年 2010年? 2011年 2012年 2013年 2014年 第1题 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是(D)(2分) 下列各组词语中，加点字 的读音全都正确的一组是 (??)(2分) 下列各组词语中，加点字 的读音全都正确的一组是 （2分）下列各组词语中，加点字 的读音全都正确的一组是? （2分）下列各组词语中,加点字 的读音全都正确的一组 是(????)?(?2?分） 题型可能不会变。变的话 题型见《说明》试题举例 第二题。 第2题 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是(A)(2分) 下列各组词语中，汉字书 写全都正确的一组是(??) (2分) 下列各组词语中，汉字书 写全都正确的一组是 （2分）下列各组词语中，汉字书 写全都正确的一组是 （２分）下列各组词语中，汉字书 写全都正确的一组是 （????)?(?2?分） 题型可能不会变。变的话 题型见《说明》试题举例 第四题。 第3题 古诗文默写(任选一组，如果两组都做，以A组为准)。(6分) 根据括号内的提示，在横 线上填写一个四字成语。 (2分) 请从所给的三个词语中， 选出一个最符合语境的 填写在横线上。（2分）请从括号里所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（２分）请从所给的三个词语中， 选出一个最符合语境的 填写在横线上。（2?分） 题