商品学概论教学PP纺织品 .pptx

第7章 纺织品格式多样的纺织品第一节 纱线第二节 织物的形成与组织第三节 织物染色和后整理第四节 纺织品的主要品种第五节 纺织品品种质量的鉴别第一节 纱线纱线一、纱线的形成二、纱线细度的表示方法三、纱线的分类一、纱线的形成将纤维材料从紊乱状态下，经过一系列的工艺加工，纺制成具有一定细度、强度和其他使用性能的条干，称为纱；二根或二根以上的单纱合并加捻成一股，称股线或简称线，以上统称纱线。在纺纱工艺过程中，根据选用纤维的种类不同，分棉纺、麻纺、毛纺、绢纺和化学纤维纺。但大致原理是基本相同的。 二、纱线细度的表示方法细度是纱线的重要指标。细度不同时纺纱所用原料的规格、质量不同，纱线的用途及织物的物理机械性能、手感等也不同。纱线细度的表示方法有英制支数、公制支数、号数、旦尼尔，适用于不同的纤维。三、纱线的分类1．棉纱及棉型混纺纱（1）按细度分（2）按纺纱工艺用纱的品质分（3）按纱的色相分2．毛纱及毛型混纺纱3．麻纱4．绢丝毛纱麻纱第二节 织物的形成与组织一、织物的分类二、织物的组织三、交织物织纹组织织物的分类一、1．有梭织物有梭织物的形成主要用有梭织机，它将已经准备完竣的织轴和纡子，按织物所需组织，把经纬纱线横纵交叉，依着顺序交织成具有一定组织、密度和宽度的织物。2．无梭织物无梭织物的形成：利用气流、水流、箭杆等织机完成织物的交织过程。9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?织物的组织二、纤维材料形成织（制）物有三种方法：交织物针织物无纺布交织物织纹组织三、交织物中经纱与纬纱的组织结构叫织纹组织或织物组织。织纹组织可分为原组织（也叫基本组织）小花纹组织复杂组织大花纹组织第三节 织物染色和后整理一、印染二、常用染料三、后整理一、印染1.染色将坯布全部浸于染液，染成一种颜色的布称染色，染色布的成品商品名称叫“色布”。其特征：布的经纬纱及布面为一种颜色，布的正反面染色效果相同。2.印花印花是按照设计将各种颜色及图案印在坯布上，成品是花布。印花的方法有直接印、防染及拔染。二、常用染料染料是能使纤维或其他特体着色的有机物质，作为纺织用染料，除要求有鲜艳明快的色泽，还要求对纤维有良好的亲和力和各项坚牢度，并且能制成溶液，以利于加工染色。 1.直接染料2.还原染料3．活性染料4．硫化染料和硫化还原染料5．不溶性偶氮染料6．酸性染料7．