实用口语谈话的艺术教案.pdf

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 教 案（首页） 教师 刘芳 课 题 谈话的艺术 教 材 授课时间 课 时 1 课时 课程类型 口语训练课 班 级 知识目标 学习并掌握谈话的基本方法。 教学目标 能力目标 通过训练培养学生适应语境进行谈话的能力。 情感目标 与人交往要遵循平等、真诚、尊重的原则。 教学重点 根据语境进行得体的有目的交谈。 教学难点 关于得体的交谈的实际应用。 教学方法 讲授，练习，讨论，情景模拟训练。 教具准备 多媒体课件。 谈话的艺术 谈话的方式 一、 谈话的方法 平等 谈话的态度 真诚 板书设计 尊重 二、 谈话的得体 注意场合 与人为善 注意对象 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 教学 时间 教 师 活 动 学 生 活 动 教 学 意 图 过程 分配 一、导入 讲两个关于交谈艺术的小 听故事，理解“良言一句三 通过故事进入主 4 分 钟 故事 冬暖，恶语伤人六月寒。” 题，生动活泼， 的含义。 激发学习兴趣。 二、进入 “与君一席话，胜读十年 猜李尚书说了些什么让朱 通过历史典故感 3 分 钟 正题 书”。谈话是一门学问，一 元璋无话可说？ 受谈话的艺术。 种艺术。 谈自己对于三句名言的理 理解“三寸之舌 多媒体展示典故 《李尚书与 解。 强于百万之师” 。 朱元璋》 三、理论 谈话的方法 先思考回答， 后根据多媒体 通过选择题判断 3 分