新人教版四年级数学下册《小数加减混合计算》教案.docx

新人教版四年级数学下册《小数加减混淆计算》教课方案 新人教版四年级数学下册《小数加减混淆计算》教课方案 PAGE / NUMPAGES 新人教版四年级数学下册《小数加减混淆计算》教课方案 小数加减混淆计算 教课目的 1、掌握小数加减法混淆运算的运算次序，正确计算小数加减法法混淆运算。 2、在教课中进一步培育学生的计算能力 . 教课要点： 掌握小数加减混淆运算次序。 教课难点： 能用不一样方法解决简单的实质问题，体验算法的多样化。 教课方案 一、复习导入 1、口算 : 0.9-0.5 2.3+5.4 4.9+1 回首小数加减法要注意什么？ 2、先说运算次序再计算，能够简易计算吗？ 156+48+244 1000 —356—444 发问：我们已经学习了整数加减混淆运算， 你以为整数加减混淆运算和小数加减混淆运算之间有联系吗？有什么样的联系？ 二、自主研究 1、出示例 3（1） （1）你准备用什么方式进行计算？ 竖式： 递等式： 2）小结：当几个小数进行连加计算时，能够把各个小数写在同一个竖式里，计算简易。也能够按从左往右的次序进行计算。 2、出示例 3（2） （1）你准备用什么方式进行计算？ 20- （ ） 3、小结：小数加减混淆运算的运算次序与整数加减混淆运算的运算次序同样，都是从左往右挨次计算， 假如有小括号的要先算括号里面的。 师：这就是我们这节课要学习的运算。 三、稳固练习 1、P77 做一做 1 、你能够提出什么问题？四、讲堂总结。 经过这节课的学习，你有什么新的收获吗？五、作业 练习十八 1、2 题。板书设计 小数加减混淆计算 递等式： 20- （6.45+8.3 ）