班务工作计划幼儿园小班.doc

班务工作计划幼儿园小班 班务工作计划幼儿园小班 PAGE / NUMPAGES 班务工作计划幼儿园小班 班务工作计划少儿园小班 光阴飞逝，我们顺利地进入了小班第二学期。在新的学期里全部都充满了新的活力、新的青春、新的希望。自然，在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。 一、班级状况剖析： 本学期，我班共有少儿 34 名，此中男孩 16 名，女孩 18 名。此中转学一个又来重生五个。本班有部分少儿的家长用方言与少儿交 谈，致使少儿不爱讲一般话。还有部分少儿跟老人生活，依靠性强，自理能力差，吃饭较慢，挑食等现象较突出，可是本班少儿经过上学期的学习，有许多少儿适应能力强，很快适应了集体生活。会与老师交流、交流，与伙伴嬉戏。针对上学期存在的状况及现象，我班二位老师将团联合作，共同策划，组织各项有益少儿健康发展的活动，帮助少儿更正弊端，弘扬长处，共同创造合适少儿身心和睦发展的优秀环境，为少儿的健康发展打下优秀的基础。 二、详细工作目标： 针对班里一些自理能力差的少儿，在健康领域方面拟订以下 目标： 1、培育少儿的生活自理能力，知道饭前便后洗手。 2、培育优秀的进餐习惯。 3、增强自我保护意识。 举措： 1、学会正确的洗手方法，知道饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴， 能轻抬轻放桌椅，不拖桌椅。利用起床和入厕的时机培育少儿自己穿脱衣服。 2、能独立进餐，保持快乐轻松的进餐情绪。知道每种食品都有营养，养成不挑食的好习惯。 3、学习在大型运动器材上活动的正确方法，能有次序，不推挤， 不做危险动作。愿意接受预防接种和身体检查，并知道其利处，不将手或其余异物放进嘴、鼻、耳里。 社会领域 目标： 1、培育少儿与伙伴的有爱感情和爱的感情。 2、快乐参加各项活动，有必定的角色意识。 3、经过“三八”节等活动，初步培育少儿爱尊长的感情。 举措： 1、能适应少儿园的集体生活，能与伙伴友善相处，不争抢玩具， 不打闹。愿意和他人分享游戏资料，不扰乱和阻碍他人游戏，游戏开始及结束时，能按要求摆放和整理玩具资料。 2、在游戏活动中，能展开脑筋与伙伴共同游戏，并在成人的提示下恪守游戏规则，在游戏中，有必定的角色意识，知道自己的角色名称及简单的角色任务。 语言领域：目标： 1、初步培育少儿优秀的聆听习惯，愿意与他人谈话。 2、能用一般话较清楚的表达自己的意思。 举措： 1、经过教课，区角等活动，培育少儿寂静地聆听伙伴说话，不 随意擦话，养成在集体活动中聆听他人发言的习惯，喜爱听故事、诗歌。初步理解文学作品的含义及内容。能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解。 2、经过个别发言，自由活动等，指引个别少儿进行听闻练习。 碰到困难和挫折时，会追求帮助，当伙伴受到困难时，能实时帮助 或告诉他人。能听懂成人和伙伴的话，愿意张口说话，并初步用短句表达自己的意思。指引少儿说一般话，能用一般话进行语言交流。 科学领域： 目标： 1、培育少儿对四周常有的自然物的兴趣。 2、对生活和游戏中事物的数目、形状有兴趣。 举措： 1、指引少儿察看四周常有自然物的特色，获得浅显的科学经验，初步认识他们与生活与四周环境的详细关系。 2、认识各样感官在感知中的作用，正确使用感官感知的方法，指引少儿认识它的作用，并能运用感知去探究物体和资料。 艺术领域： 目标： 1、愿意参加各样美术活动，勇敢涂鸦或表现感兴趣的内容。 2、能用自然声音齐整地唱歌，愿意参加音乐游戏和有简单舞蹈动作的活动。 举措： 1、初步运用印章、棉签、手指、蜡笔等作画，学习粘贴，撕纸和简单的折纸技术。 2、经过音乐活动，让少儿学会用自然的声音唱歌，能随音乐做 简单的律动，基本能随音乐的变化变化动作的力度、速度。在老师的指引下，逐渐赏识开朗、寂静的歌曲，并按节奏拍手。 三、家长工作： 举措： 1、经过“家园共育栏”及校信通向家长宣传必定的育儿信息，亲密与家长联系，建立一心一意为家长服务的意识，实时将少儿在园活动内容及发展状况实时向家长反应。 2、利用早晚家长接送少儿的时间与家长交流，交换少儿状况，并互相交流提出建议。 3、联合各月要点，如“六 . 一”小孩节活动，举办亲子活动，增 进亲子亲情，听取家长的建议和建议，做好家园同步工作，共同促使少儿健康、和睦、全面的发展。 四、详细工作安排： 二月份： 1、做好少儿入园前的各项准备工作。 2、主题活动：亲亲一家人 ! 3、增强班级惯例管理。 4、安全教育：游戏时：“喊妈妈”、躲开它们 三月份： 1、主题活动：小小蛋儿把门开 2、联合季节特色展开环境创建活动 3、节日教育：“三八”妇女节 4、展开亲子植树活动 5、安全教育活动：吃东西的时候、碗里的汤泼了 四月份： 1、主题活动：巧妙的声音多才多艺的手 2、对地区资料进行调整和改换。 3、安全教育：他为何肚子疼 ?药片宝宝的话 五月份： 1、