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立德 修行 勤学 尚美 阅读校本教材
与书为伴
编者:
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立德 修行 勤学 尚美 阅读校本教材
前 言
根据国家课程要求和新课程标准,我校开设了阅读兴趣组的教学
班,开设此组的目的在于培养学生热爱阅读的兴趣。在语文课本中,
相信你已经感受到汉语言所独有的文字魅力, 也吸收了古今中外人类
文明的深厚养分, 提升了自身各方面的素质。 为了全面推行素质教育,
让学生在轻松、愉快中学习;在学习中去开启心智,激发潜能,从而
让学生手中的“语文”走向更广阔的“大语文”中去。学校在课外活
动中组建了学生读书兴趣小组, 为了使这项活动有序, 有效的开展起
来。我们根据学生的特点和学校的校本课程编写了适用于三至六年级
的校本教材。当你打开这本书,你会发现,你来到了一个可以任你驰
骋的精神天地。
这本书让学生在猜灯谜中学到猜谜的方法; 在积累宝库中能积累
许多知识; 在阅读天地中学会分析短文; 在作文技法中学到写作的方
法等。我们编写的这本书知识内容丰富、趣味性强,能开启学生的智
慧。让每个孩子在原有认知水平的基础上, 轻松、快乐、健康的成长。
在这里,你可以和你喜欢的人物交流,也可以朗读、背诵你喜欢
的诗词 你可以邀请爸爸妈妈一起来阅读,也可以和小伙伴分
享,也可以像老师们请教你不懂的问题。
将这本书送给你, 就是为了让你长知识,增见识,让你们懂得在
游戏中获得知识, 在获得知识的过程中享受轻松学习的乐趣。 由于编
写时间短,编写经验不足, 加之水平有限,可能会存在一些缺点和不
足,敬请多提宝贵意见。
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立德 修行 勤学 尚美 阅读校本教材
目录
第一课 灯谜 3
第二课 怎样猜灯谜 6
第三课 阅读天地 13
第四课 成语练习 24
第五课 作文技法 27
第六课 知识乐园 31
第七课 积累宝库 33
第八课 思维总动员 35
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立德 修行 勤学 尚美 阅读校本教材
第 一 课 灯 谜
一、灯谜史话
我国的灯谜源远流长, 已经有三千多年的历史了, 早在生产力还
十分低下的西周以前, 就出现了谜语的语言现象, 即富有隐喻和暗示
性质的歌谣,如流行于商代的一首牧歌 “女成筐,无实。士羊,无血。”
它运用了民间谜语的诡词法,牧场上的一对男女青年,女的拿筐,
男的一刀一刀剪着羊毛, 无实无血恰到好处, 整首牧歌给人的印象是
深刻的,既饱含情景交融,热情隽永和诗意,又不失于矛盾诡辩,妙
趣横生的谜味。
随着人类社会的进步和科学文化的发展, 到了春秋战国时期, 语
言日益丰富,
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