初中物理_磁生电教学课件设计.ppt

磁生电 第二十章 第5节 如果把电源“+”极与导线连接，可观察到的现象是______________________。 N S 磁 电 小磁针发生偏转 1. 通过探究磁生电的条件，知道电磁感应现象，进一步了解电和磁之间的联系。 2. 观察和体验发电机是怎样发电的，知道发电机的工作原理和发电过程中的能量转化过程。 3. 知道我国供生产和生活用的交流电的频率是50HZ的意思，能区分直流电和交流电。 教学目标 英国科学家法拉第经过10年的研究，在1831年发现了磁生电的条件和规律，实现了他利用磁场获得电流的愿望。 小故事 活动（一） 提出问题 1.什么情况下磁能生电 ？ 设计猜想 G _ + 2.要使磁生电需哪些器材？ ①最方便获得的磁场用什么器材？ ②要方便测出电流用什么器材？ ③要把电流表接入电路要哪些器材？ 实验结论 实验结果分析：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就有感应电流发生。 电磁感应现象 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫做感应电流。 此过程中的能量转化是 机械能 转化为 电能 活动（二） 提出问题 得出结论 感应电流的方向与哪些因素有关系 ？ 感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场方向有关 电磁感应现象的应用---话筒 电磁感应现象的应用---变压器 电磁感应现象的应用---发电机 汽车发电机 风力发电机 电磁感应现象的应用---发电机 观察和体验发电机是怎样工作的 思考： 1、发电机的工作原理是什么？ 2、发电机工作时的能量转化是 电磁感应现象 把机械能转化为电能 活动（三） 交流发电机 直流电 小资料 我国交流发电机的转子每秒转50圈, 频率是50HZ,交流电的方向每秒改变100次。 课堂小结 通过这节课的学习,你有什么收获?和大家分享一下吧! 1.??? 1、产生感应电流的条件是（ ） A.导体在磁场中运动 B.导体在磁场中做切割磁感线运动 C.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 D.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动 C 课堂练习 N S N S S N N S 垂直屏幕 向外运动 2、(双选)下面的四个图中那些不会产生感应电流（ ） （图中小圆表示闭合导体的一部分） A B C D BD 2. 下列装置中利用到电磁感应原理进行工作的是 A. 电风扇 B. 白炽灯 C. 水力发电机 D. 干电池 课堂练习 3下列装置中利用电磁感应原理进行工作的是（ ） A.电风扇 B.白炽灯 C.水力发电机 D.干电池 C 2. 下列装置中利用到电磁感应原理进行工作的是 A. 电风扇 B. 白炽灯 C. 水力发电机 D. 干电池 课堂练习 . 4.发电机是根据__________现象制成的 .能量转换是_____能转化为______能. 电磁感应 机械 电 课堂练习