2019年整理--学校综治宣传月总结.pdf

学校综治宣传月总结 为了进一步调动全体师生参与建设“平安 xxxx ”、“平安校园”的积极性和创造性。根据 xxxx 县教育局《关 于扎实开展综治与平安建设宣传月活动》 的文件通知精神， 我校积极 响应，精密组织，结合实际情况，开展了一系列的宣传教育活动，现 总结如下： 一、加强领导力度，狠抓责任落实 1、我校对这次综治平安建设宣传月活动高度重视，随即成立创建此 次宣传月活动领导小组。 2、根据上级精神和学校实际制订了《中太初中贯彻落实市综治委开 展综治平安建设宣传月活动实施方案》 。 3、建立校长室——行政——班主任——学生班队干部层层负责的链 条式管理，分工明确，加强督查和指导，层层抓落实，确保了宣传月 活动顺利完成。 二、营造宣教氛围，提高“三率”水平 1、接到文件的当天，学校立即召开全体师生动员大会，传达上级文 件精神，强调这次活动的重要性，并对本次宣传月活动进行部署。 2、在校外主要路口、校园显眼位置悬挂、张贴宣传标语，扩大社会 影响力。进一步提高广大师生对“平安 xxxx ”建设的知晓率、参与 率和满意率。 3、利用周一国旗下讲话和周五时事报告的时间举行安全专题讲座。 第三周邓昌辉校长所做的《遵守交通规则，杜绝交通事故发生》 ，把 交通安全常识与鲜活的事例相结合， 既对学生进行正面的引导， 又对 学生常见的交通问题加以疹断， 给学生上了一节生动交通安全课； 第 四周涂国珉校长的所做的《“防火”、“防电”安全教育》 ，针对当 前春夏季节即将交替，清明节也将临近，正值火灾事故高发阶段，从 如何预防火灾发生和安全用电等方面对学生进行了一次“防火”、 “防电”安全教育；第五周母枞彪主任的《学习法律法规，提高防患 意识》，将法律法规的宣传与禁毒、治安、消防等安全知识结合起来， 大大提高了学生的法律观念和安全防患意识；第六周李菊兰校长的 《尊重生命，珍爱生命》，则从生命学、生理学、心理学的角度，帮 助学生正确认识生命， 树立科学的生命观， 让学生懂得如何尊重与珍 爱自己或他人的生命。 4、通过学校宣传栏、墙报、校刊、班刊等媒体对法律和安全知识大 力宣传。平时把平安校园创建工作进课堂、进学生头脑，贯穿于教学 的全过程。 5、各班通过主题班会、社会实践活动生动活泼地开展“创安”教育 活动，使创“平安校园”的观念深入学生中，潜移默化。 6、开展“防鼠疫和防狂犬病”宣传教育活动。 通过开讲座、 图片展、 观看宣传教育片等形式开展系列宣传教育活动， 普及全体师生对传染 病的基本知识， 加深他们对这些疾病的认知程度， 提高学校师生的健 康水平。 三、结合“创安”建设，务求收到实效 1、开展一次全校性彻底的安全大检查， 重点检查了食堂、 板房教室、 学生寝室、疏散通道等要害部位，对发现的安全隐患及时整改。 2、对整个校园实行定时或不定时的巡逻，对私自进入校园的社会闲 杂人员，坚决给予“谢绝”或“劝退”， 以遏制校园伤害事件的发生。 3、坚持一手抓学校常规管理，一手抓校园安全管理。特别是加强对 家庭破裂子女、“留守”儿童、后进生、人格障碍学生的管理教育。 这次活动，在方式上，我们努力做到“四结合”，即安全教育与常 规管理相结合，与日常教学活动相结合，与社会实践相结合，集中学 习和分散教育相结合。 通过这次宣传活动让广大师生进一步提高了安 全防范意识， 掌握了自我保护的防患意识和基本方法， 懂得了面对灾 害和遇到突发事件的正确处理方