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八年级下历史工作总结
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八年级下历史工作总结篇一 一学期来, 本人自始至终以认真、 严谨的治
学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作, 本学期,本人任教初二年级 6-10
班的历史课,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极
参加科组活动和备课组活动, 上好公开课和平衡课, 并能经常听各老师的课, 从
中吸取教学经验, 取长补短, 提高自己的教学的业务水平。 每节课都以最佳的精
神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生,运用好导学案教学对
学生进行施教, 让学生掌握好科学知识。 还注意以德为本, 结合现实生活中的现
象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业, 为培养高素质的下一代, 本人时刻从现实身心健康, 根据
学生的个性特点去点拔引导, 对于个别差生, 利用课间多次倾谈, 鼓励其确立正
确的学习态度,积极面对人生, 而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上, 再接再厉,
再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全
方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
作为教初中历史课的老师, 明白自己对教材的生疏, 故在课前做到认真备课,
多方面去搜集相关进行资料。 为提高每节课的进行效果, 教学质量, 本人除注重
研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫
画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、
主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
一、 认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实
际,设计课的类型, 拟定采用的教学方法, 并对教学过程的程序及时间安排都作
了详细的记录, 认真写好教案。 每一课都做到“有备而来”, 每堂课都在课前做
好充分的准备, 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具, 课后及时对该课作
出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理
化,准确化,情感化, 生动化,做到线索清晰, 层次分明, 言简意赅,深入浅出。
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在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,
让学生学得容易,学得轻松,学得愉快 ; 注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量
少,学生动口动手动脑尽量多 ; 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生
学习需求和学习能力, 让各个层次的学生都得到提高。 现在学生普遍反映喜欢上
语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极
征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,
学习别人的优点, 克服自己的不足, 并常常邀请其他老师来听课, 征求他们的意
见,改进工作。
四、真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到
这点,我常常到各大书店去搜集资料, 对各种辅助资
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