三年级数学(人教版)范文.pdf

三年级数学（人教版）全册教材分析 一、学习内容 这一册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步 认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学 广角和数学实践活动等。 数与代数 1．数的认识 第七单元，小数的初步认识。 2．数的运算 ⑴第二单元，除数是一位数的除法。 ⑵第五单元，两位数乘两位数。 3．常见的量 第四单元：年、月、日及 24 时计时法。 空间与图形 1．测量。 第六单元：面积。 2．图形与位置。 第一单元：位置与方向。让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力 等。 统计 第三单元，统计。初步学习简单的数据分析和平均数。 解决问题 1．第八单元，解决问题。 用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题。 第九单元，数学广角。 学习简单的集合思想和等量代换思想， 并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简 单的问题， 培养学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、 欣赏 数学美的意识。 3．实践活动。 本册教材根据学生所学的数学知识和生活经验，安排了两个实践活动――“制作年历” 和“设计校园” 。让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决 问题， 体会探索的乐趣和数学的实际应用， 感受用数学的愉悦， 培养学生的数学意识和实践 能力。 二、学习目标 这一册教材的学习目标是： 1．会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估 算和验算。 2．会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整 十、整百数（每位乘积不满十） 。 3．初步认识简单的小数 （小数部分不超过两位） ，初步知道小数的含义， 会读、 写小数， 初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。 4 ．认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向 （东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单 的路线图，能描述行走的路线。 5．认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平 方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷） ，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正 方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、 正方形的面积， 并能估计给定的长方形、 正方 形的面积。 6．认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道 24 时计时法，会用 24 时计时法表示时刻。 7．了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解平均数的意义，会求 简单数据的平均数（结果是整数） ；进一步体会统计在现实生活中的作用。 8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中 的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 9．初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、 分析及推理的能力。 10．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 11．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 第一单元 位置与方向 2 一、学习目标 1.通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 2.结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能 够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所 在的方向。 3.会看简单的路线图，并能描述