临洮2016年中学教师招聘考试真题及答案解析.docx

临洮2016年中学教师招聘考试真题及答案解析.docx

  1. 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
整理网络,WORD排版,全文可编辑,欢迎下载使用。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 临洮2016年中学教师招聘考试真题及答案解析 临洮2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】 1:“以身立教”强调的是教师要()。 单项选择题 A、严肃认真 B、任劳任怨 C、长期积累 D、为人师表 2:实验法是在教育和实际情况下,按照研究的目的而控制某些条件、变更某些条件,以观察被测试者心理活动的表现方法。() 判断题 对 错 3:中国采用班级组织形式最早的雏形始于l862年清政府开办的京师大学堂。() 判断题 对 错 4:知识积累的前提是() 单项选择题 A、知识的巩固 B、知识的记忆 C、知识的理解 D、不断学习新知识 5:在操作条件作用中,强化物出现在反应之前,并引起反应。() 判断题 对 错 6:下列属于教学的一个基本单位,指在一定的时间内,教师和学生相互作用达到教学目的的是() 单项选择题 A、教学 B、教育 C、课 D、学校教育 7:从作用的方向来看,教育功能可分为() 单项选择题 A、个体功能和社会功能 B、正向功能和负向功能 C、显性功能和隐性功能 D、谋生功能和享用功能 8:平时嗓门大的小张在回答问题时声音小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子么?”全班哄堂大笑,该老师做法() 单项选择题 A、合理,有助于促进学生学习自主 B、合理,有助于鼓励学生反思 C、不合理,没有体现对学生尊重 D、不合理,歧视学生的生理缺陷 9:教师坚持正确职业行为方向的保证是依法执教。() 判断题 对 错 10:用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是() 单项选择题 A、视觉型 B、听觉型 C、运动觉型 D、混合型 11:《红楼梦》中林黛玉是()。 单项选择题 A、多血质 B、胆汁质 C、抑郁质 D、黏液质 12:下列有关文学常识的表述错误的一项是()。 单项选择题 A、柳永,字耆卿,北宋专业词人。其人精通音律,擅长铺陈点染,“三秋桂子,十里荷花”一句出自他的《望海潮》 B、北宋诗文革新运动先驱范仲淹,在他的名篇《岳阳楼记》中提出了正直的士大夫立身行事的准则,认为个人的荣辱升迁应置之度外,“不以物喜,不以己悲”,要“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” C、北宋中叶的文坛领袖欧阳修,其散文平易晓畅,委婉多姿,其中一组有连续性的八篇游记,称为“永州八记”,是山水散文的珍品 D、苏洵,字明允,号老泉,与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。擅长史论,文笔纵横恣意,《六国论》是其代表作 13:发展既可能是朝积极的方向发展,也可能是朝消极的方向发展。() 判断题 对 错 14:假如有这样一个教学目标:“继续对学生进行朗读训练”,其错误在于()。 单项选择题 A、陈述的是难以观察的内部变化 B、陈述含糊不清 C、陈述的是教师的行为 D、陈述的是外显行为变化 15:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”出自()。 单项选择题 A、席慕蓉《乡愁》 B、普希金《假如生活欺骗了你》 C、泰戈尔《飞鸟集》 D、冯至《我是一条小河》 16:下列不属于元认知策略的是()。 单项选择题 A、计划策略 B、学习策略 C、监控策略 D、调节策略 17:“教有法,而无定法”说明了教师的教育活动具有() 单项选择题 A、创造性 B、示范性 C、连续性 D、个体性 18:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”,这句话体现了教学的因材施教原则。() 判断题 对 错 19:依从是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和他人相接近。() 判断题 对 错 20:马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的() 单项选择题 A、疏导原则 B、因材施教原则 C、导向性原则 D、尊重学生与严格要求相结合原则 21:态度改变和品德形成的三阶段是() 多项选择题 A、认同 B、内化 C、质疑 D、顺从 E、理解 22:具有不同认知方式的学生,可以获得相同的认知质量。() 判断题 对 错 23:有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称之为()。 单项选择题 A、刺激泛化 B、刺激比较 C、刺激分化 D、行为强化 24:“学高为师”,“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?() 单项选择题 A、本体性知识 B、条件性知识 C、实践性知识 D、文化知识 25:马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是“教师主体”。() 判断题 对 错 26:在吴一枪的刑警生涯中,像今天这样还是头一次。如此近

文档评论(0)

午夜看球 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档