高三语文一轮复习精品课件：掌握“7大题材”，运用要领解读诗歌.pptx

课案三　掌握“ 大题材”，运用要领解读诗歌;一、送别怀人诗——从此无心爱良夜，任他明月下西楼;【例1】 阅读下面这首诗，根据提示回答问题。 送何遁山人归蜀 [宋]梅尧臣 春风入树绿，童稚望柴扉。 远壑杜鹃①响，前山蜀客归。 到家逢社燕，下马浣征衣。 终日自临水，应知已息机②。 【注】 ①杜鹃：又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。;教你读诗： 1.抓标志：送、归蜀，意象有社燕、下马、征衣、水，表明这是一首送别诗。 2.读注释：息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动，恬淡闲适。暗示回到家中。 3.读诗句：①(关键词句)望、远壑；到家逢社燕，下马浣征衣；终日自临水，应知已息机。②[景、事]　(写景)春风吹过，蜀地的枯树骤然变绿，孩子在自家柴扉外急切地盼望父亲归来；忽然听到远处的山壑中传来杜鹃的叫声，仔细一看，原来是自己的父亲翻过前山回来了；何遁山人刚刚返乡，燕子也随即归来了。(叙事)作者想象所送之人何遁山人回家时的情景。;请你答题：;二、羁旅思乡诗——南北千山与万山，轩车谁不思乡关;【例2】 阅读下面这首诗，根据提示回答问题。 含山店梦觉作 [唐]韦　庄① 曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。 灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。 【注】 ①韦庄(约836—910)：字端己，长安杜陵(今陕西西安东南)人。曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。;教你读诗： 1.抓标志：含山店(地点)、梦觉作(事由)、客，意象有灯、山月，暗示羁旅思乡。 2.读注释：介绍作者，交代其为长安人；曾流离迁徙于汴洛、吴越等地，暗示思乡的主题。 3.读诗句：①(关键词句)流离、别家、客天涯、江南梦、惆怅起来山月斜。②[景、事]　(写景)写眼前灯火迷离，起床后看到山月西斜的景象，令人无限惆怅。(叙事)诗人因“流离”“别家”成为一种习惯，漂泊天涯已成为生活常态，梦醒望月，思乡之情油然而生。;请你答题：;三、山水田园诗——日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞;【例3】 阅读下面这首诗，根据提示回答问题。 山居即事 王　维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。 鹤巢松树遍，人访荜门稀。 绿竹含新粉，红莲落故衣。 渡头烟火起???处处采菱归。;教你读诗： 1.抓标志：山居，意象有柴扉、落晖、松树、荜门、绿竹、红莲、渡头。 2.看作者：王维，唐代诗人，山水田园诗派代表人物，苏轼称其“诗中有画，画中有诗”。 3.读诗句：①(关键词句)“绿竹含新粉，红莲落故衣”“渡头烟火起，处处采菱归”。②[景、事]　(写景)写出了绿竹青翠、红莲花谢、炊烟四起、人们采菱而归的清新之景。(叙事)诗歌描述了诗人隐居山林之后的生活和心态，虽是生活惬意，却又在字里行间透露出诗人的落寞之情。;请你答题：;四、边塞征战诗——相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋;【例4】 阅读下面这首诗，根据提示回答问题。 塞下曲(其六) 戎　昱 北风凋白草，胡马日骎骎①。 夜后戍楼月，秋来边将心。 铁衣霜露重，战马岁年深。 自有卢龙塞②，烟尘飞至今。 【注】 ①骎骎(qīn qīn)：形容马跑得很快的样子。②卢龙塞：古地名。;教你读诗： 1.抓标志：塞下，意象有北风、白草、胡马、戍楼、铁衣、战马、烟尘，表明这是一首边塞征战诗。 2.读注释：“骎骎”的解释表明边塞紧张的战场气氛；“卢龙塞”为边塞特有的地名。暗示所写内容与边塞战争有关。 3.读诗句：①(关键词句)“北风凋白草，胡马日骎骎”“夜后戍楼月”“铁衣霜露重”“烟尘飞至今”。②[景、事]　(写景)白草为北风所凋，秋天的夜晚，清冷的月光照着城楼上的戍边老将，他的铁衣上凝结了一层厚厚的霜花，他相依为伴的战马不时发出嘶鸣。(叙事)写月夜戍楼中的老将，在恶劣的边塞环境中戍守边关国土，思念家乡，感叹戍边的岁久年深。;请你答题：;五、咏史怀古诗——山围故国周遭在，潮打空城寂寞回;【例5】 阅读下面这首诗，根据提示回答问题。;教你读诗： 1.抓标志：荆门道(地点)、怀古。 2.读注释：①交代写作背景，诗作于被贬赴连州刺史之任时；介绍作者情况，中唐诗人刘禹锡“永贞革新”失败。②介绍“庾开府”，暗示此处运用典故。 3.读诗句：①(关键词句)咸阳终日苦思归。②[景、事]　(写景)古树之下，烈马嘶鸣，行人歇息，空城之中，遍种禾黍，野雉乱飞。寒风萧瑟，落叶飘零，宫井已被泥土、枯枝和败叶填塞殆满；陵园被火，棺椁以及宝衣皆焚烧净尽。(叙事)在赴任路上看到江山易主的南国山川，古都破败的景象。;请你答题：;六、咏物言志诗——绘尽天下万物态，寄寓世间感慨情;【例6】 阅读下面这首词，根据提示回答问题。;教你读诗： 1.抓标志：梅，横两三枝、雪压风欺、(南来归雁)年年长见开时、空自倚、清香未减(梅的特点)。 2.读注释：①介绍作者，北宋词人，交代生存环境；“遭贬”暗示内心郁郁不平，“隐居”表达了对官场的厌倦以及对隐居生活的向往，交代写