四年级下册数学反思9.1数世界丨苏教版.doc

四年级下册数学反省9.1数世界丨苏教版 四年级下册数学反省9.1数世界丨苏教版 PAGE / NUMPAGES 四年级下册数学反省9.1数世界丨苏教版 《数的世界（1）》教课反省 《数的世界（1）》是《整理与复习》单元的第一课时，对于多位 数和三位数乘两位数计算的复习与整理。下边我针对这节课的教课， 谈一谈我的得与失。 一、着重培育学生整理知识的意识与能力 整理睬让知识变得更为有条理与清楚。所以课前，我提早让学生自 己整理了《认识多位数》这一单元内容，开始我还担忧孩子们不会整 理，毕竟这类训练不多，可出乎我的预料，孩子们整理得都很棒，有 用表格整理的，也实用大括号、泡泡图、大树、花朵??孩子们不单 把知识整理得特别有条理，并且雅观，有创意，在这里不得不为他们 点一个大大的赞。在此后教课中，我也将持续增强这方面的训练。 二、着重培育学生的语言归纳能力 多位数这一单元分为五个知识点：1、数位次序表，2、数的构成， 3、数的读写，4、数的改写和省略，5、数的大小比较。每个环节结 束后我都让孩子对它进行总结性讲话：读数的方法，写数的方法，改 写的方法??学生在沟通归纳中，对知识的理解与掌握更为深刻，语 言表达能力也获得进一步的增强。 三、着重“分级”策略在多位数单元中的运用 “分级”是多位数单元解决问题的一个重要策略，在每一环节我 都会重申“分级”的思想，这样读数、改写、大小比较，都能变得简 便。形式从简，做题速度和正确率都大大提高。 四、着重培育学生的自我评论意识 在课后总结时，我让学生谈一谈本节课的知识点中，哪些是你掌 握得好的，哪些是有待提高的？学生都能针对自己的学习状况进行一 个真切的解剖与评论，说出长处与不足，进而查漏补缺，更为有益于 此后学习的展开， 自然，本节课教课也存在不足的地方。因为一节课时间有限，有 些知识点没有深入进去，只是是点到为止，学生的思想没有获得更好 得开辟。在课后，我将会进一步对这一部分内容整理与复习，力争让 孩子们对这些内容掌握得更为系统化，思想能力也获得更好的提高。