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小学语文五年级句子错杂排序练习及答案 小学语文五年级句子错杂排序练习及答案 小学语文五年级句子错杂排序练习及答案 五年级上册句子错杂句子排序练习及答案 1、（）它的树干又粗又高, 枝叶特别旺盛。 （）银杏树又叫白果树。 （）银杏的果实很像杏, 我们平常买的白果其实是银杏的核, 它富裕营养 , 是一种绿色保健食品。 （）这一片片叶子像精良的小纸扇, 又像漂亮的蝴蝶翅膀。 （）每年四月份 , 当作群的蜜蜂在旺盛的枝叶间繁忙的时候, 人们才注意到银杏树开花了。 （）本来是因为不论是它的雄花还是雌花, 都很不惹眼。 2、( ) 他又说道：“我们中国人必定要搞清楚自己的历史 , 搞文学的人不搞清我们的历史更不可以。 ” ( ) 相反 , 他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获取优秀奖章 , 文科理科学习成绩都还 不错。 ( ) 我知道这是对我的责备 , 也是对我的希望。 ( ) 他说道：“这样好！喜好文学的人不要只读文科的书 , 必定要多读各科的书。 ” ( ) 想来风趣 , 那一下午 , 叶老先生没谈我那篇获奖的作文 , 也没谈写作。 他没有向我教授什么文学创 作的诀要、因素或指南之类。 ( ) 他又让我背中国历史朝代 , 我没有背全 , 有的朝代次序还背颠倒了。 3、（）我顺着霞光往南望去 , 看傲然矗立的高峰的山壁上, 也洒上了一层霞光。 （）当我再次抬开端仰望天空时, 居然有几颗忽隐忽现的小星星在俏皮地眨着眼睛了。 （）我向西边望去 , 只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上, 树染红了 , 望雨亭也染红了。 （）我望着那如绸的霞, 听着大院里的树叶“沙沙”的响声, 已如醉痴。 （）我坐在露台上看书。不知什么时候, 太阳公公已静静地躲在山后了。 4、（）鸡尾 , 是盛产哈密瓜的新疆 （）你看 , 她多像我们祖国 960 万平方公里的疆域啊 （）鸡头 , 是物产丰富的东北三省 （）鸡背 , 是一碧千里的内蒙古草原 （）我有一张鸡年的邮票 （）鸡腹 , 密布着很多海港和名城 （）雄鸡的心脏 , 正是我们祖国的国都——北京 5、（）豆豆听到同学的呼喊, 也喜悦地跑到花园空地上。 （）大家用手指着漂亮是烟火, 又叫又跳 , 高兴极了。 （）过春节了 , 各处都是一派乐融融的情景。 （）天黑的时候, 小朋友们去看放烟火。 （）看！那烟火有红的, 有黄的 , 还有绿的 , 就像流星突如其来。 6、（）他内心立时高盛行来。 （）王吉文认真一看, 本来是师长。 （）他正在想着, 突然看见远处出现一簇人影。 （）立刻坐着两个人, 牵马的那个人肩上背着两枝步枪, 一手牵着缰绳 , 一手搀着一个病号。 （）可是这伙人走到跟前, 他却绝望了。 （）人影近了 , 还有一匹马。 7、( ) 耳边响起国歌 , 我喜悦得几乎抓不住绳索 ( ) 第一次升旗 , 将永久留在我记忆之中 ( ) 这礼拜轮到我班升旗了 , 老师会选谁升旗呢? ( ) 我暗下信心 , 从此刻起 , 我也要为国旗争光 ( ) 老师选我当 , 我真骄傲 ( ) 跟着国歌 , 红旗上涨 () 我向国旗走去。 8、（）跟着科学水平的不停提升  , 证明生物是进化发展的凭证愈来愈多。 （）达尔文在《物种发源》中提出的自然选择学说因为遇到当时科学水平的限制还有必定的限制。 （）比方说 , 对基因突变在进化中的作用认识不足, 而一味重申细小变异的累积。 （）但生物终究怎样进化还是议论纷纷的。 （）早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的, 而是由公共的先人经过漫长的年月发展 演变而来的 , 它们或多或少的有着亲缘关系。 （）跟着现代科学技术的发展, 传统的进化理论愈来愈不可以解说丰富多采的生物界中出现的各样现象  , 所以进化论还有待于更进一步地探究和研究。 9、（）环境恶化 , 动植物开始灭绝, 这对人类生计将造成直接的威迫。 （）所以 , 有原因说 , 保护各样物种 , 就是保护人类自己。 （）近来 , 动物学家们发现 , 地球上很多地域的两系动物的数目急剧降落 , 有些地域的某些蛙类几乎是在“一夜之间”消逝的 （）因为人类与各样动植物在共同的家园----地球上共同进化, 两方相互依存 , 相互限制 , 形成一条不 均衡的生物链。 （）所以 , “青蛙消逝”很可能是一种警示, 表示环境情况已广泛出现恶化。 （）生命力很强的两栖动物 , 关于环境条件的要求远比人类要低 , 而关于环境变化的敏感程度却比人类要高。 10、（）我便到小水湾去垂钓 （）到干旱季节 , 小河断流了 , 形成了一片片的小水湾（）每次到那边去, 我都钓回满满一网兜。 （）小水湾里鱼可多拉, 柳条鱼、麦穗鱼, 还有金鳞尾巴的鲤鱼。 （）鱼可爱咬钩了 , 我那侵在水中的网兜