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高中物理课堂教学教案 年 月 日
课 题 §5.9 实验:验证机械能守恒定律 课 型 新授课(2 课时)
教 知识与技能
1.会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度.
2 .掌握验证机械能守恒定律的实验原理.
学 过程与方法
通过用纸带与打点计时器来验证机械能守恒定律,体验验证过程和物理学的研究方法.
目 情感、态度与价值观
通过实验验证,体会学习的快乐,激发学习的兴趣;通过亲身实践,树立“实践是检验
真理的唯一标准”的科学观.培养学生的观察和实践能力,培养学生实事求是的科学态度.
标
教
学 教学重点
重 掌握验证机械能守恒定律的实验原理.
点 教学难点
、 验证机械能守恒定律的误差分析及如何减小实验误差的方法.
难
点
教
学
探究、讲授、讨论、练习
方
法
教
教具准备
重物、电磁打点计时器以及纸带、复写纸片、低压电源及两根导线、铁架台和铁夹、刻
学
度尺、小夹子.
手
段
教 学 活 动 学 生 活 动
师:上一节课我们学习了机械能守恒定律,我们首先采复习一下什么叫做机械能
守恒定律?
生:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以相互转化,而总的机
械能保持不变.这叫做机械能守恒定律.
师:机械能守恒的条件是什么?
生:只有重力和弹力做功.
师:自由落体运动中机械能是不是守恒?
生:自由落体运动中物体只受到重力的作用,这个过程只有重力做功,所以机械
能是守恒的.
师:我们要想推导出机械能守恒定律在自由落体中的具体表达式,可以根据什么
来进行推导呢?
生1:可以通过牛顿运动定律进行推导.
生2:可以根据动能定理进行推导.
(投影展示与一个自由落体运动相关的题目,从题目中知道有关的物理量,让学
生分别根据牛顿运动定律和动能定理推导机械能守恒定律,再一次熟悉这个定律,并
为本节课的教学打下基础)
1、推导出机械能守恒定律在本实验中的具体表达式。
在图1 中,质量为m 的物体从O 点自由下落,以地作零重力势能面,下落过程
中任意两点A 和B 的机械能分别为:
1 2 1 2
E = mv + mgh , E = mv + mgh
A A A B B B
2 2
如果忽略空气阻力,物体下落过程中的机械能守恒,于是有
1 2 1 2
E =E ,即 mv + mgh = mv + mgh
A B A A B B
2 2
1 2 1 2
上式亦可写成 mvB − mvA mghA −mghB
2 2
该式左边表示物体由A 到B 过程中动能的增加,右边表示物
体由A 到B 过程中重力势能的减少。等式说明,物体重力势能的
减少等于动能的增加。为了方便,可以直接从开始下落的O 点至
1 2
任意一点(如图1 中A 点)来进行研究,这时应有: mvA mgh 本实验要验证
2
的表达式,式中h 是物体从O 点下落至A 点的高度,vA 是物体在A 点的瞬时速度。
师:在做实验之前,我们首先要明确这样几个问题,首先这个实验需要什么器
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