2022年小学心理健康教育工作计划范本.doc

2022年小学心理健康教育工作计划范本撰写人：___________日 期：___________ 2022年小学心理健康教育工作计划范本 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2022年小学心理健康教育工作计划范本 一、心育课程 1、心理健康活动课 本期心理健康活动课仍在五、六年级开设。从内容形式上有生命教育课、积极心理品质培养课、团体心理疏导课三类。其中，五年级生命教育课主要从生命的自我探索出发，探讨性别的形成、生命的美好与死亡教育;六年级生命教育课则侧重生涯规划，为未来生活做准备。积极心理品质培养课方面，五年级注重坚持力培养及自我潜能的开发，六年级侧重抗挫与领导力等品格力量。团体心理疏导方面，五年级重在因学业负担和人际交往导致的消极情绪疏导，六年级则___青春期健康心理问题。 2、心理社团 心理社团由“校园心理剧”精品社团和“沙盘世界”兴趣社团两个部分组成。“校园心理剧”社团结合___区和___市的校园心理剧评比活动，旨在帮助学生了解校园心理剧，初步掌握校园心理剧的心理技术，能结合身边人的心理成长故事撰写校园心理剧剧本。面向五、六年级招生，授课时间为每周五下午第二节社团课。 由于五年级孩子面临调考，同时小群体交往日渐密切，人际问题往往成为困扰学生的主要问题，六年级学生小升初的压力也较大，需要放松与调节，在毕业季中也希望与同伴留下难忘的回忆。针对学生的兴趣与需求，我们面向五六年级开设了“沙盘世界”社团，利用专业心理治疗器械--沙盘，开展团体心理沙盘活动。沙盘世界社团面向五六年级学生开展，上课时间为周二中午12:40-13:40。 二、心育队伍 1、心理教师 本期我校心理刘___师将继续在___区教研员周玫老师的工作室中开展科研工作，提升自我专业素养。在去年的研究中，刘___师开展了坚持力心育综合实践活动的研究，取得了较好的效果。本期，刘___师将在五年级针对孩子的坚持力，开展家庭教育指导的研究。 2、心理兼职教师队伍 我校班主任大部分已经取得了___市心理健康辅导员C证证书，其中有___名教师已经取得了学校心理健康辅导员B证。本期，我校又有新的一批老师成为了班主任老师。我校心理组将___进行学校心理辅导员的统计和报名工作，在培训过程中及时解答疑问，班主任教师在专业化的道路上不断成长。 三、重要工作 1、___区心理赛课 ___月下旬，配合___区的学期工作计划，积极___我校教师以生涯规划为主题，设计与实施班级心理健康活动课。 2、小专题结题工作 ___月上旬，就《培养小学高段学生坚持力的心育综合实践活动的研究》开展结题工作。去年，在___区积极心理健康教育工作室的带领下，我校针对学生的积格力量“坚持力”开展了心理健康教育综合实践活动，活动得到了班级教师及家长的大力支持，也取得了不错的效果，研究在评价方面做得也不错，得到了区上同仁的一致好评。本期我们将梳理前一阶段的研究成果，为下一学年的研究做好准备。 3、录制心理健康微课 在___区___学年的微课比赛中，心理组刘___师的微课取得了___区二等奖的好成绩。今年我们将再接再励，继续推广心理课堂活动的视频教学，为今后的课堂教学及心理活动教学做准备。 4、特殊学生个别化支持教育 本期，心理组将继续为特殊儿童的教育提供专业支持。开学初，帮助新进班主任老师完成新生适应初期的疏导工作，对适应不良的学生个别引导和___。同时，我校有两名随班就读的儿童，升入五年级的他们在学习与交往方面也面临着新的挑战。心理组老师会持续___并与任课老师继续跟进，为孩子的健康成长努力。 5、开展培养学生坚持力的家庭指导策略的研究 本期，我们将继续围绕培养学生坚持力的问题进行教学研究。我们将研究的重点放在家庭指导方面，试图通过研究探索形成培养坚持力的家庭教育指导方案，并在区域内推广展示。 【篇二】 一、指导思想 依据学部的德育工作的宗旨，认真贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的精神，提高学生的心理健康水平，促进学生心理健康发展，推动学部心理健康教育工作。 二、心理健康教育工作的目标 1、提高学生认识，树立健康心理从小培养的信念 根据小学生的年龄特点和小学教育的基本任务，小学阶段的心理健康教育主要是发展性的、预防性。因此，培养学生正确的人生观和价值观，树立健康心理从小培养的信念，享受阳光的生活;提高其自我成长、社交能力、乐于求索的精神，尤为重要。 另一方面，纠正人们把心理健康教育混同于神经病、心理治疗的偏见，提高学生主动学习，主动参与、主动提高的积极性，促进其正面、健康、快乐的心理成长历程。 2、初步建立学生心理健康档案，___弱势群体 学校心理健康教师建立校一级的学生心理健康档案规范、框架和措施;各班主任和任课教师在统一培训的基础