【总结】幼儿园幼小衔接的工作总结.docx

幼儿园幼小连接的工作总结 幼儿园幼小连接的工作总结 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 本学期各项工作即将终止，在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际，我们班级全体老师坐在一起，对比本学期初制定的班级工作方案，回首所做过的工作，共同总结体会，反思不足，详细总结如下： 一、开展了具有班级特色的训练教学工作： 1、本学期，我班结合大班的年龄特点，把工作的重点放在了” 幼小连接”的预备工作上面；在实施方案的过程中，依据班级幼儿的实际进展水平，有目的、有方案地将训练教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭训练当中；经过一个学期的努力，每一位幼儿幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高； 2、在”幼小连接”的预备工作中，我们重点对幼儿进行了规章意识、任务意识、自我服务才能以及合作才能的培育，经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往才能得到了很好的提高； 3、在日常教学中，连续以园本课程为指导开展”主题活动”， 本学期我们进行了”花”和”运动”两个主题，老师结合幼儿的已 有体会和爱好设计活动，活动中表达幼儿为主体的原就，做好幼儿 的实证收集，准时展现幼儿活动情形，帮忙家长明白主题进展情形， 充分表达主题活动的连续和深化； 4、本学期我们依据主题进展情形设计一些与主题有关的区域活动材料，活动区材料依据主题的进展及有方案有目的进行投放，适 也达到了较好的成效； 5、班级环境的布置与主题亲密协作，发挥班级幼儿的美术特长， 每一次的环境布置都邀请幼儿共同商议、共同完成，在”花花世 界”、”我们一起来运动”、”新年到了”的环境布置中充分表达 出了班级幼儿集体的聪明； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 6、本学期，班级幼儿参与了班级种植园地的建立，我们结合主题在种植园地里面种了很多的花卉，幼儿学习进行观看记录，以此明白植物的生长习性和生长过程； 7、学期初，我们提出将”浸入式英语活动”运用到体能活动中的设想，经过一学期的努力，我们发觉，除英语老师独立带班的水平提高很快以外，班级幼儿的英语会话水平也得到了较大程度的提高； 8、本学期，我们着重幼儿健康体质的培育，组织幼儿坚持开展体育锤炼，在本次的小小运动会上，班级幼儿在团体操表演以及各单项竞赛中获得了较好成果； 9、本学期，组织幼儿积极参与了园里组织的各项大型活动，其中”中秋节大带小活动、国庆亲子看花展活动、家长开放日、秋游、迎新年小小运动会等活动都获得家长以及园领导、同事们的好评； 二、引进家长参与班级治理机制，勉励家长真正成为训练的主人： 本学期，我们实行家长参与班级治理，工作中多发挥家长委员、家庭联络小组组长的作用，准时让家长们明白班级训练教学情形、幼儿在园情形，详细做法为：； 1、勉励家长协作做好”幼小连接”的预备工作，通过每周一次的”亲子作业”让家长明白幼小连接进展情形，准时明白幼儿进展水平； 为主题的开展供应各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的训练活动真正做到了”家园共育”； 3、做好幼儿专访、约访、电访工作，准时与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园情形，明白幼儿在家情形，努力达成训练的一样性； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 4、勉励家长积极参与园里、班级举办的各项亲子活动，其中亲子制作”花的大书”、小小运动会上”亲子跳绳表演”、”参观花卉市场”、”参观迎春花展”等活动，家长们都能够积极参与，家长与老师间建构起了公平、信任、友情的桥梁； 三、做好各项卫生保健工作 1、本学期，我们严格依据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒服的环境中； 2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期， 班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率始终较高； 3、保育老师和班级老师一起共同培育幼儿的自我爱护意识，防止了幼儿安全事故的发生； 4、保育老师与班级老师一起，共同培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯， 本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快； 四、班级成员协作默契，自我成长初现 本学期，班级老师在工作中遵循”一切为了班级”＂班级利益高于一切”的原就，针对班级工作中显现的问题准时召开班会，老师间常常沟通、沟通，做到了相互学习，准时反思，随时调整；