班级岗位目标管理责任书.doc

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 项 分 得 任务指标（措施） 目 值 分 班级德育工作有计划，并在教育教学当中实 3 施、总结。 德育工作做到 “一有”“三没有” 和六率达标。 “三没有”中发生任何一项，该班主任当作 4 德 年度考核不予称职。 并扣除相应的绩效分值。 育 重大事件追究刑事责任。 及 法 抓好周会课、思想品德课，落实好《课堂常 制 2 规》和《中小学生日常行为规范》 。 教 育 加强法制教育，增强学生的法制意识和遵纪 15 守法的观念。杜绝少年儿童违纪违法。若有 4 学生违法现象，损坏学校形象，对责任人给予扣除相应绩效分值的处理。 教育好本班学生文明礼貌，不随地乱吐痰、 2 乱扔垃圾。能够每天护送路队。 1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除 . 项 目 十 率 40 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 分 得 任务指标（措施） 值 分 及格率达到 % 10 平均分达到 分 10 三科或四科合格率 % 10 学期初学生数： 人，学期末学生 2 数： 人，巩固率： % 。 德育合格率 100% 2 遵纪守法率 100% 2 学生安全率 100% 2 家长联系率 100% 1 后进生转化率 50% 1 2文档收集于互联网，如有不妥请联系删除 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 项 任务指标（措施） 分 得 目 值 分 全面贯彻党的教育方针，执行学校决定和安 排，关心集体，顾全大局，维护学校荣誉， 3 杜绝体罚学生。若有体罚过重，后果自负。 积极参加教研活动，及时了解学生情况，因 教 材施教，课前备课，课后认真批阅作业。按 3 研 《课堂常规》的要求教学。 教 积极参加各类继续教育，要做到理论联系实 改 际。研究解决好本班教学中存在的问题，积 3 及 极推进教学方法的改革和创新。 教 严格履行教师职责和职业道德，遵守社会公 师 德，维护教师形象，爱岗敬业，成绩显著， 3 队 学校、社会、学生反映好。上课期间不得接 伍 打电话，若发现扣除相应绩效分值。 建 积极参加各级教学研讨活动，研讨成果在学 设 3 区交流并在报刊上发表。 21 积极参加校内外集体活动，请假前安排好自 3 己的工作。请销假按县教育局规定执行。 做到互相团结，互相尊重，各任课教师之间 3 相互协作。每月向学校主管领导汇报工作。 3文档收集于互联网，如有不妥请联系删除 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 项 分 得 任务指标（措施） 目 值 分 班级管理有计划，有落实，有总结，强化管理， 工作扎实，各项工作组织安排有序，成绩显著。 2 积极完成学校安排的临时性任务。 爱护学生，尊重学生人格， 关心学生生活。 不体 2 罚、不讽刺挖苦，不歧视学生，做到公平教育。 做到安全教育“天天讲，时时抓” 。班级要有安全教育计划并实施，采取具体措施防患于未然。 管 若在本责任范围内发生安全事故，一切后果自理 负。 工 双人桌 条，双人凳 条，单人桌 个， 作 单人凳 个，玻璃 片，火炉 个，烟筒 节。若丢失损坏由责任人赔偿。 在值周期间做到校舍校产完好无损， 如实填写师生出勤，配合班主任和路队教师， 做到学生安全。值周时管理好住宿学生的就寝及打饭工作。 教育学生做到“三比” “五有”“十无”，保护好本班的公共财产， 打扫干净本班的教室及区域卫生。定期更换“学习园地”内容，积极参加学校举行的各类活动。  5 3 3 2 4文档收集于互联网，如有不妥请联系删除 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 项 分 得 任务指标（措施） 目 值 分 组织学生积极参加课外活动，活动安排丰富 多彩。不准在校园内（含教室）任何地方追 2 活 打和玩有危险的游戏。不准私自下河洗澡， 动 以免溺水。 及 按时组织学生参加少先队、文体、科技、娱 2 其 乐等各种活动。 它 各种活动要有计划，有记录，有总结，资料 7 1 齐全。 组织召开本班的家长联系会。完成学校所规 2 定的家访次数，并有家访记录。 年 度 责 任 总 定 分 型 评 语 5文档收集于互联网，如有不妥请联系删除 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 目标管理责任书 说 明 本目标管理责任书每学期开学初与各位教师协商 后签订，学期末根据定型与定量相结合的办法量化打分。得出结果为年度考核，评优选先，末位调整的依据。目标责任权重，第一责任人（正班主任）承担 100% ；第二责任人（副班主任）承担 80% 。兼职按 照分管承担一定责任。 本责任书从签订之日起生效。 迭