大班我的幼儿园教案.pdf

大班我的幼儿园教案 幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、 环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。大班 我的幼儿园教案范文，欢迎阅读。 大班我的幼儿园教案一： 幼儿园大班美术教案：我们的 幼儿园 活动目标： 1、学习观察幼儿园的主要建筑和景物，用绘画表现幼 儿园的楼房、运动器具以及花草树木。 2、根据幼儿园建筑结构和景物位置，学习合理布置画 面。 活动准备： 1、组织幼儿在幼儿园里散步，引导幼儿观察幼儿园的 楼房、运动器具、周围景物等。 2、组织幼儿进行建筑游戏“我们的幼儿园“，初步掌 握幼儿园的布局。 3、彩色笔蜡笔、画纸(幼儿人手一份) 活动过程： 1、导入活动，引起幼儿学习的兴趣 教师：小朋友，我们的幼儿园美不美，你们想不想把这 么美的幼儿园画下来，今天就画“我们的幼儿园“好不好? 2、引导幼儿回忆观察过的幼儿园的布局 教师：你们在园里看到了什么?幼儿园的房子是什么样 子的?门窗在哪里，是什么形状的?园内还有些什么东西，这 些东西放在什么地方 ?树和花长在什么地方 ?它们是什么形 状的，什么颜色的? 3、交代要求，幼儿作画，教师巡回指导 教师提醒幼儿先仔细想好，然后再动笔。在纸上先画楼 房，再画运动器具和花草树木，将房子画大一些，画在主要 位置上。如果幼儿画面较空，适当启发幼儿补充内容。 4、评价作品，结束活动 教师组织幼儿互相欣赏作品，找一找哪张画上的房子画 得很平稳;哪张画上画的幼儿园里的东西最多等。 小结：我们的幼儿园真美，今天大家把我们的幼儿园画 下来了，我们要爱护幼儿园的一切东西，使幼儿园永远都那 么美丽。 大班我的幼儿园教案二： 设计意图： 跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，把皮筋游戏和民间 童谣巧妙的结合在一起，正好符合了幼儿活泼好动的特点。 结合我园每星期五讲杭州话这个特色，活动中幼儿要用杭州 话念民间童谣《马连开花》，提高幼儿对讲家乡话的兴趣。 结合我园的民间特色，所设计了这节健康教育活动。 活动重点定位于幼儿自由探索并能初步掌握跳皮筋的 方法，以达到锻炼的目的，从中也培养了孩子们的探索精神。 我以幼儿为主体，创造条件让幼儿参加探究活动，自由探索， 本次活动采用了：尝试法、游戏法，让孩子在游戏中学到知 识，身体素质得到发展。 一、活动目标： 1.引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。 2.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣 , 体验合作游戏的 快乐。 3.锻炼幼儿的腿部力量 , 提高幼儿身体动作的协调性 与灵敏性。 二、活动准备 1.经验准备:学会用杭州话念民间童谣《马兰开花》。 2.材料准备:7根皮筋，一段跳皮筋的视频，小鼓一个。 三、活动过程： (一)教师带领幼儿听音乐做热身运动。 小朋友我们听着音乐一起来 运动吧 (二)通过游戏, 初步掌握跳皮筋的方法。 1. 引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法。 今天余老师带来了一些皮筋，请你找个空地方和好朋友 一起玩一玩。 2.结合民间童谣《马莲开花》, 练习单脚内外跳皮筋。 ( 幼儿围成圆圈, 单脚撑皮筋, 另一只脚练习跳) 3.结合民间童谣《马莲开花》，尝试双脚交替绕圈跳。 (1)幼儿看视频，分组练习。 (2)请一组幼儿示范。 (3)跳皮筋比赛。 现在我们要进行跳皮筋比赛了，看哪组小朋友跟着老师 的节奏，跳的又快又整齐。 3 大班健康教案：营养丰富的蔬菜 班科学活动：营养丰富的蔬菜 大班我的幼儿园教案三： 活动目标 1、遇到突发事件时，幼儿能及时快捷地撤离到安全地 带。 2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强 安全意识。 活动准备 1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志、电视报道 中有关紧急撤离的事例或图片。 2、班级紧急撤离图。