金融学教学教案—第7章 商业银行.docxVIP

PAGE 2 金融学 教案 授课题目： 第7章 商业银行 课时安排 3学时 周 1 次 第11周 课 序 第11次课 教学目的、要求： 掌握：商业银行的性质与特点 熟悉：商业银行的业务 了解：商业银行的经营管理 教学内容: 第一节 商业银行概述 第二节 商业银行的类型和组织制度 第三节 商业银行的业务 第四节 商业银行的经营管理 教学方法：利用多媒体教学课件结合案例教学，重点内容教师讲授，重点指导学生参与课堂讨论并思考相关问题。 教学过程设计 学生活动 设计意图 课程导入： 商业银行是金融体系中重要的组成部分，与我们的日常生活最为紧密。那么， 1.何谓商业银行？其职能和作用有哪些？ 2.商业银行的主要业务有哪些？ 3.商业银行的经营方针是什么？ 4.商业银行是怎样创造存款货币的？ 5.如何理解商业银行的经营原则？我国的商业银行经营原则是什么？ 6.如何把握商业银行的业务分类？ 7.如何理解银行风险管理的意义和内容？ 关键词： 货币经营业务 信用中介 支付中介 职能分工型和全能型商业银行 单一银行制度 总分行制度 银行持股公司制 负债业务 资产业务 表外业务 原始存款 派生存款 法定存款准备金率 提现率 超额准备金率 第一节 商业银行概述 一、商业银行的历史 （一）古代银行业的产生和发展 （二）现代银行业的产生和发展 二、商业银行的发展传统和分类 （一）商业银行的发展传统 （二）商业银行的分类 1、大型商业银行 2、全国性股份制商业银行 3、邮政储蓄银行 4、城市商业银行 5、农村商业银行 6、外资银行 7、村镇银行 三、商业银行的性质和职能 （一）商业银行的性质 （二）商业银行的职能 1、信用中介职能 2、支付中介职能 3、信用创造职能 4、金融服务职能 第二节 商业银行的类型和组织形式 一、商业银行的类型 （一）全能型 （二）职能分工型 二、商业银行的组织制度 （一）分支行制 （二）单一银行制 （三）集团银行制 （四）连锁银行制 第三节 商业银行的业务 一、商业银行的负债业务 （一）银行资本 1、注册资本 2、资本公积 3、盈余公积 4、未分配利润 （二）存款 1、活期存款 2、定期存款 3、储蓄存款 （三）其他负债 1、向中央银行借款 2、银行同业拆入 3、向国际金融市场借款 4、回购协议 5、发行金融债券 二、商业银行的资产业务 （一）现金资产 1、库存现金 2、准备金存款 3、银行同业存款 4、应收款项 （二）贷款业务 （三）贴现业务 （四）证券投资 三、中间业务和表外业务 （一）中间业务 1、结算业务 2、信托业务 3、银行卡业务 4、代理业务 5、租赁业务 6、信息咨询业务 （二）表外业务 1、担保类表外业务 2、承诺类表外业务 3、金融衍生类表外业务 第四节 商业银行的经营管理 一、商业银行经营管理的原则 （一）安全性 （二）流动性 （三）盈利性 （四）安全性、 流动性、 盈利性三原则的关系 二、商业银行经营管理理论 （一）资产管理理论 （二）负债管理理论 （三）资产负债管理理论 （四）资产负债外管理理论 三、商业银行的风险管理 思考：你对商业银行的认识 讨论：商业银行是如何产生的？其产生有何必然性？ 提问：你是否与商业银行有业务联系？ 扫描二维码，观看知识小视频：商业银行的业务和分类。 掌握商业银行的资产负债业务和表外业务。 讨论： 为什么商业银行宁愿以较高的利率向其他银行借款，也不愿意向中央银 行借款？ 引导学生思考：商业银行三性原则之间的关系 扫描二维码，观看知识小视频：我国的商业银行为什么要走综合化经营之路。 引导学生对商业银行进行独立思考 引导学生理解：在现代金融体系中，商业银行是历史最悠久、业务范围最大、数量最多、分布最广、对社会生活影响最大的金融机构。 引导学生从商业银行产生及发展的背景，认识商业银行产生的必然性。 通过分析商业银行的类型和组织制度，使同学们进一步认识商业银行。 2020年10月16日，中国人民银行发布《中华人民共和国商业银行法（修改建议稿）》，最低注册资本有了大幅提高：股份制商业银行为100亿元，城市商业银行为10亿元，农村商业银行为１亿元。请思考：提高商业银行注册资本最低限额对商业银行来说意味着什么？ 结合现实思考：2020年1月23日，银保监会网站发布的公告显示，原则同意包商银行进入破产程序。包商银行为何会走到破产的地步？ 预习任务与课后作业： 预习： 影子银行 课后作业： 1、商业银行的性质和职能 2、商业银行