【新教材】1.2 集合间的基本关系培优强基训练 练习-吉林省长春市第八中学人教A版(2019)高中数学必修(第一册).docVIP

【新教材】1.2 集合间的基本关系培优强基训练 练习-吉林省长春市第八中学人教A版(2019)高中数学必修(第一册).doc

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-1.2- 长春市第八中学 -1.2- 2020级高一数学备课组 第 PAGE 6 页 共3 页 培优强基训练—1.2 【课堂达标】 1.下列说法:①空集没有子集;②任何集合至少有两个子集;③空集是任何集合的真子集;④若??A,则A≠?.其中正确的有(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 2.集合P={0,1},Q={y|x2+y2=1,x∈N},则集合P,Q间的关系是(  ) A.P=Q B.P?Q C.Q?P D.不确定 3.已知集合A={x|x2-1=0},则下列式子表示正确的有(  ) ①1∈A;②{-1}∈A;③??A;④{1,-1}?A. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.满足{a}?M?{a,b,c,d}的集合M共有(  ) A.6个 B.7个 C.8个 D.15个 5.已知集合A={x|1≤x≤2},B={x|1≤x≤a,a≥1}. (1)若A是B的真子集,求a的取值范围; (2)若B是A的子集,求a的取值范围; (3)若A=B,求a的取值范围. 【巩固“四基”】 一、选择题 1.下列关系式不正确的是(  ) A.{1}?{1,2} B.{0}?{1,2} C.{2}?{1,2} D.1∈{1,2} 2.若集合M=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(x=m+\f(1,6),m∈Z)))),N=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(x=\f(n,2)-\f(1,3),n∈Z)))),P=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(x=\f(p,2)+\f(1,6),p∈Z)))),则M,N,P的关系是(  ) A.M=N?P B.M?N=P C.M?N?P D.N?P?M 3.若集合A满足A?B,A?C,B={0,1,2,3},C={0,2,4,8},则满足上述条件的集合A的个数为(  ) A.0 B.1 C.2 D.4 4.已知集合A={(x,y)|y=x}和B=,则下列结论正确的是?  ? A.1∈A B.B?A C.?1,1??B D.?∈A 5.已知集合A={-1,1},B={x|ax+1=0},若B?A,则实数a的所有可能取值的集合为?  ? A.{-1} B.{1} C.{-1,1} D.{-1,0,1} 二、填空题 6.满足条件{x|x2+1=0}M?{x|x2-1=0}的集合M共有________个. 7.设A={x|-1<x≤3},B={x|x>a},若AB,则a的取值范围是________. 8.给出四个对象:0,{0},?,{?},用适当的关系符号表示它们之间的一些关系(写出你认为正确的所有关系):__________________________________. 三、解答题 9.设集合A={y|y=x2+2x+2,x∈R},B={s|s=t2+4t+5,t∈R},试判断集 合A与B的关系. 10.已知集合A={x|2m≤x≤m+2},集合B={x|-3≤x≤5},若A?B,求实数m的取值范围. 【提升“四能”】 已知集合A={0,1},B={x|x?A},试用列举法表示集合B,并判断A与B的关系. 2.设集合A={x|x2+4x=0},集合B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0,x∈R},若B?A,求实数a的取值范围. 培优强基训练—1.2 【课堂达标】 1答案 B 解析 ①空集是它本身的子集;②空集只有一个子集;③空集不是它本身的真子集;④空集是任何非空集合的真子集.因此,①②③错误,④正确. 2答案 B 解析 由x2+y2=1,x∈N,得y=±1,0,即Q={-1,0,1},所以PQ.故选B. 3答案 C 解析 A={x|x2-1=0}={-1,1},故①③④正确,②不正确. 4答案 B 解析 依题意a∈M,且M{a,b,c,d},因此M中必含有元素a,且可含有元素b,c,d中的0个、1个或2个,即M

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