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蝙蝠和雷达完美精课件;蝙蝠;Page ? 3;Page ? 4;雷达; 蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢?; 11.蝙蝠和雷达;;;读音:biān巧记:把“虫”子挤“扁”。笔顺: 左窄右宽。;读音:wén巧记:有“文”化的小昆“虫”。笔顺: “虫”形体短,“口”上宽下窄;“文”撇捺伸展。;读音:bì巧记:既然璧玉已失!(辟),不如一走(辶)了之。笔顺:“辟”写时稍窄;“辶”捺要长而平,托住“辟”。,托住“辟”。;读音:yíng巧记:上面草(艹),???着盖(冖),烧(火)不了。笔顺: “艹”两竖上开下合;“冖”扁而宽;“火”大方舒展),;;
sāi 塞车(意思:填满空隙)
塞 sài 塞外(边境上险要的地方)
sè 堵塞(用于书面语,闭塞、茅塞顿开);;段意合并法:
把每一大段的段意综合起来,加以
概括,就成了这篇文章的主要内容。
注意1:每个大段之间要用一些过渡语衔接。
2:要详略得当,把重要的归纳出来,可以省略的省略掉。;
现在你们知道蝙蝠和雷达的关系了吗?同桌互相讨论在课文中找一找能够体现他们有联系的关键句。
关键句:在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。;学习指导三
1.课文1-2自然段写的是什么呢?
2.蝙蝠身上的哪些高超本领吸引着科学家去探究实验,请同学们找找蝙蝠飞行本领高超的句子。; 蝙蝠无论怎么飞,从来不跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,也能灵巧地避开。
蝙蝠无论怎么飞,从来不跟什么东西相撞,它能灵巧的避开一根极细的电线。
;;
谢谢观看!; 我们人类是靠什么来判断有没有障碍物的?那蝙蝠能在漆黑的夜里飞行,它靠的是不是那双像猫头鹰一样锐利的眼睛呢?; 默读课文:想想课文哪几个自然段写科学家探索蝙蝠夜间飞行的奥秘?
课文第4-6自然段写了这个内容。; 蝙蝠在夜间飞行的奥秘引起了科学家怎样的思考?为了弄清楚,科学家们做了几次实验?每次实验的目的是什么?用了什么方法?结果怎样?(填写下列表格);实验
次数;;;;;实验次数
;实验次数;;;;;;; 蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合,那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢?
读读第6自然段。; 蝙蝠一边飞,一边从( )里发出( ),遇到( )就反射回来,传到的它( )里,蝙蝠就立刻( )。 ;;;理解词语:证明;大开眼界;
; 蝙 蝠;读课文第七小节,完成下列填空。; 小结:科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到启示,发明了雷达,这就是蝙蝠与雷达的联系,所以课题要用“和”来连接。 ;;拓展延伸; 青蛙和电子蛙眼青蛙的眼睛对小飞虫非常敏感,当小飞虫在它头上飞时,它会盯住不放。于是,人们模仿蛙眼的结构原理制成了“电子蛙眼”,可用来识别飞行中的飞机和导弹,也可用来预防飞机相撞。 ;52;;;;;;;;60
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