2022版《流体压强与流速关系》课件 （市一等奖）人教版物理八下 (3).ppt

第四节流体压强与流速的关系 宝坻区新安镇第一初级中学 王希发 猜测： 气体压强与流速有关 流速大、压强大？ 流速大、压强小？ 压强小 压强大 用什么方法可以使移开手后的乒乓球 不掉下来？ 探究活动一： 1.我们应该如何进行实验呢？ 2.准备改变哪局部空气的流速大小？ 3.用什么方法改变流速的大小？ 4.如果压强发生了变化，会出现什么现象？ 吹气 结论:在流动的气体中, 流速越大的位置压强越小． 探究活动一： 探究活动二： 展示步骤： 1.选择的器材是什么？ 2.改变的是哪局部的空气流速？ 3.观察到了什么现象？ 4.得到了什么结论？ 在火车站或地铁站，离站台１m左右有一条平安线，为什么乘客必须站在平安线以外的地方候车？ 身边的物理 流动液体的压强会不会与气体一样呢？ 探究活动三 结论:在流动的液体中,流速越大的位置压 强越小． 探究活动四 液体压强与流速的关系 1912年秋天，远洋航轮“奥林匹克〞号与较小的铁甲巡洋舰同向航行，但是当两船平行的时候，小船竟突然扭头几乎笔直地向大船冲来，把“奥林匹克〞的船舷撞了一个大洞。这是为什么呢？ 一次海难 几十吨重的飞机滑行后为什么能够腾空而起？ 飞机的升力 机翼的形状：上凸下平 探究活动五 1.在相同的时间内，机翼上方气流通过的路程与下方气流通过的路程是否相同? 2.机翼上下的空气流速是否相同? 3.机翼上下的空气压强是否相同? 4.你能说出飞机升空的道理吗？ 探究活动五 汽车的车身外形有什么特点？ 气流偏导器 如下图用力吹气，会有什么现象？这一现象在生活中会有什么实用价值 ? 学以致用 如下图用力吹气，会有什么现象？这一现象在生活中会有什么实用价值 ? 学以致用 比一比谁能使硬币“跳〞得更高？ 小游戏： 今天的收获 1.通过本节课的学习，你学到了哪些知识？ 2.学会了哪些方法？ 3.有什么感想和体会？ 查找资料：乒乓球中的弧圈球和足球中的香蕉球，并解释其成因。 一、摩擦力是如何产生的？ 定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力. ??? F f 这是滑动摩擦 v 这是滚动摩擦  在相对静止的物体间,是否也有摩擦力的存在呢? F f 这是静摩擦 摩擦力的分类: 静摩擦 滑动摩擦 滚动摩擦 二.探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 提出问题: 滑动摩擦力的大小与哪些因素有关? 猜测: 〔1〕与接触面所受的压力大小有关 〔2〕与接触面的粗糙程度有关 制定探究方案与设计实验 器材: 弹簧测力计(一个) 长木板(一块) 木块(一块) 毛巾(一条) 棉布(一块) 钩码(四个) 利用上述器材如何证明你的猜测? 同组同学互相讨论后,说出你的想法. 设计表格、进行实验与收集数据  实验1：探究滑动摩擦力的大小与压力的关系 步骤:(1)将木块平放在木板上,用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数 (2)只改变木块上钩码的个数,重复上述步骤,分别记下弹簧测力计的示数 实验次数 木块对木板的压力情况 滑动摩擦力 1 木块 2 木块和两个钩码 3 木块和四个钩码