八年级生物上册教案(人教版).pdf

八年级上册生物教案 （永善县第三中学 胡 勇） 第五单元 生物圈中的其它生物 第一章 各种环境中的动物 第一节 水中生活的动物 一、教学目标 1、 说出水生无脊椎动物的常见种类。 2、 探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征。 3、 说明水生动物适于水中生活的特点。 4 、 关注水生动物生存环境。 二、重点和难点 1、 探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征。 2、 说明水生动物适于水中生活的特点。 三、课前准备 教师：制作 CAI 课件；鱼缸、金鱼、气球、吸管、塑料 板、剪刀、橡皮筋、针线、钢尺等、鱼鳃结构挂图。 1 学生：搜集有关水生动物的生活资料；预习探究鱼鳍在 游泳中作用的模拟实验。 四、课时分配 两课时 五、教学过程 学习内容 学生活动 教师活动 一、动物的 每 人 说 出 创 设 情 景 多样性 一 种 熟 悉 的 动 （CAI 媒 体 播 物。然后，以小 放），带领学生 1、 种类 组为单位，尝试 进 入 那 丰 富 多 2、 生活环 着 根 据 有 无 脊 彩的动物世界， 境 椎 或 生 活 环 境 让 学 生 每 人 说 和 运 动 方 式 的 出 一 种 熟 悉 的 3、 运动方 不同，给这些动 动 物 （不 能 重 式 物找个家，将结 复）。然后，组 二、常见的 果 填 写 在 书 中 织 学 生 根 据 有 水 中 动 物 的表格里。 无 脊 椎 或 生 活 鱼 环 境 和 运 动 方 1、 四人一 式的不同，给他 1、 游泳： 组，根据观察提 2 体型呈梭形、鳞 纲，进行实验： 们找个家。 片外有黏液，可 观 察 鱼 缸 里 鱼