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精编职业素质教育培训心得体会参考 　　通过学习更深刻的理解了班组建设的重要性，由于没有永久的人才，时代的进步会不断的淘汰，只有组建班组带领职工不断的一起学习、一起努力、一起进步、一起创新才能为我们的企业、国家做出自己的贡献。下面是我为大家整理的"精编职业素养训练培训心得体会参考范文'，以供大家参考借鉴！精编职业素养训练培训心得体会参考范文【一】　　寒假期间学习了关于素养训练的系列材料，深受训练和启发，对实施素养训练的重要性、紧迫性有了更深一层的理解和熟悉，总结起来有以下几点心得体会：　　一、实施素养训练，老师必需具备良好的素养。　　老师是同学训练的启蒙者，是学问的传播者，又是思想行为的引路人。老师的言行、举止对同学的一生有潜移默化的影响。因此老师要确立自己"为人师表'的模范形象，用端庄的仪表、大方得体的举动，和气和亲的看法、平易近人的作风去感化同学，使老师成为同学行为的表率和学习的楷模。孩子离开父母，离开幼儿园到校内学习，生活环境及四周的事物都与幼儿园有不少的改变，比幼儿园环境严厉?多了，给同学的感觉生疏了，对他们的情感发起一轮波动。他们很自然地把感情、期望、爱的要求转移到老师身上。渴望老师象妈妈那样给他们充分的爱。因此，老师应当把自己全部的爱无私地倾注给同学，视他们为自己的亲骨肉，满腔热忱地关怀、全面地照料、耐烦地训练、细致地疏导，使他们在德、智、体、美、劳等方面都全面进展。　　德为师之本，具备良好的师德是对老师的最基本要求。现代训练日新月异，训练在不断地进展，所以老师的师德会对同学人格有很大的影响，老师对同学的品德感染仍无可替代。这就要求老师有"掏出一颗心来，不带走半根草去'的无私奉献精神。只有具备了这样的师德，才能通过自身的言传身教灌输学问给同学，为同学营造一个健康、活泼、向上的学习氛围，使同学学会做人，学会做事，学会生活，从而"严规范，高质量'地完成教书育人的职责和任务，满足提高全中华民族思想道德素养和科学文化素养的目的。喜爱党的训练事业，喜爱训练工作，忠于职守。这是一个老师必备的条件。一个职业道德优秀的老师，肯定不是一个见异思迁，缺乏敬业精神的人。肯定是拥有高尚的敬业、进取精神、能够为人师表的人。在教学中更要象慈母般喜爱同学，建立良好的师生关系，言传身教，把深厚的感情倾注到接受训练的同学身上。　　实施素养训练，要求老师首先提高自身的业务素养。老师必需有较高的业务素养，完全转变训练观念，转变陈旧的方式方法，根据素养训练的要求，重新去把握大纲，深钻新教材，探究新方法组织教学；刻苦学习，深化讨论，要理论联系实际。细心地观查同学的各项嬉戏活动，规律，熟识同学的心理特点，了解同学的爱好和爱好，综合分析、比较，同时借鉴别人的胜利阅历，再进行筛选，制订一套适用于本校、本班实际的素养教学方案，有目的、有步骤地在教学活动中加以实施，这样素养训练才能收到事半功倍的爱，就没有真正的训练。由于"训练儿童的事业是要求对儿童有宏大的爱抚的事业。'抱着"俯首甘为孺子牛'的精神去教育、训练同学，使他们将来成为有用的人，责任是何等艰难。作为老师还要精通自己所教学科。有丰富的学问，把握肯定的技能技巧。汲取最新的信息，改善教学内容，适应新时代素养训练的需求，把握时代脉搏，在素养训练中扩充同学的学问面，引导和诱发同学的学习爱好，培育他们逐步把握多方面的技巧、技能。　　二、实施素养训练，关键要落实在课堂教学中　　首先，要有明确的体现素养训练思想和观念的教学目标。教学目标不仅规定了教学的方向，而且具有调控教学过程的功能。无论什么样的训练，都要依靠目标的达成来实现。素养训练要求面对全体同学，全面提高同学的素养，因此必需将其中的爱国主义训练、思想品德训练，意志、情感、习惯、行为训练等，都写进教学目标，使之有机渗透在每一个教学环节，融于同学认知结构之中。　　其次，要优化课堂教学结构。素养化的教学目标要求优化的课堂教学结构为之服务。传统的课堂教学以老师为主，以教材为主，封闭沉闷，老师的主导作用和同学的主体作用发挥不出来。这种带有深厚应试颜色的课堂结构，严峻阻碍了同学共性和制造性的进展。一是要激发学习爱好。同学的学习爱好是同学完成学习任务的心理前提，假如没有学习爱好，必定抑制学习过程中的思维活动，更谈不上学习的自觉性和主动性，所以要引导同学提快乐趣，并通过努力去争取胜利。二是要创设情趣，提高课堂的趣味性。数学内容的枯燥无趣是同学厌学的重要缘由之一。为了使课堂富有情趣，可结合数学内容，适当引入一些相关史实、数学故事、生活中的数学案例等。三是要引导探究，加强同学的参加性。数学学问原是来自于生活，来自于实践，但数学学问从生活实践中脱离出来，往往就只成为训练思维的手段。如何引导同学通过实例和模型来学习数学学问，让同学在实践中来体验学问的形成过程、建构学问体系，