传染病防控及突发公共卫生事件应急方案.docx

传得病防控及突发公共卫惹祸件应急方案 传得病防控及突发公共卫惹祸件应急方案 传得病防控及突发公共卫惹祸件应急方案 传得病防控及突发公共卫惹祸件应急方案 为了有效预防、实时控制和除去传得病在学校发生、流行，保障师生的身 体健康，保护学校订常教课次序。依据《中华人民共和国传得病防治法》、 《中 华人民共和国传得病防治法实行方法》、 《突发公共卫惹祸件应急条例》、 《国 家突发公共卫惹祸件应急方案》等有关法律法例规定，联合我校实质状况，拟订本方案。 一、合用范围 本方案中的传得病是指《中华人民共和国传得病防治法》中规定的法定管理的甲、乙、丙三类传得病。突发公共卫惹祸件是指忽然发生的、造成可能会对健康严重伤害的重要传得病疫情，集体性不明原由疫病、重要食品中毒和职业中毒以及其余危害公共健康的事件。 二、基根源则 坚持 “预防为主 ” 的卫生工作目标，依据 “早发现、早诊疗、早隔绝、早治疗 ”的传得病防治原则，提升警惕，增强监测，实时发现病例，采纳有效的预防与治疗举措，控制传染源，切断流传门路，保护易感者，防备传得病在学 校的流传和延伸。 依据 “预防为主、枕戈待旦 ”的突发事件应急工作目标。贯彻一致领导、分级负责、反响实时、举措坚决、依赖科学、增强合作的原则，并实行属地管理和依法管理的原则。 三、工作领导小组 组 长：宁远华 副组长：毛华 李海霞 成 员 : 朱云云 刘亚玲 刘彦玲 李德玲 吴丹 毛娥 优选文档，供参照！ 领导小组下设办公室（校长室）、宣传组（副校长办公室）、监测与疫情办理组（各教研组组长、各班班主任）、健康教育组（校工会）和后勤保障处（总务处）。明确各人员的职责任务，分工协作，共同达成传得病防控工作任务。 职责分工： 、组长抓整体工作，副组长负责分管工作的落实。 、总务处负责校园环境及卫生的整顿、购买有关器材和药品，消杀（除 “ 四害”）以及防控物件保障等详细工作。 3、少队负责学校班级卫生工作检查敦促， 各班晨、午检的检查监察与管理、 指导疫情办理等。政教处做好平常防控的监察、数据统计、上报等暂时办公室 工作。 4、工会、少队：充足利用学校宣传阵地，组织在校内和班级宣传，组织联 系社区宣传。 5、各教研组组长、各班班主任：负责班级晨、午检和平常的监测，发现问 题实时报告学校，必需时要辅助疫情办理等。 6、工会：负责传得病防控知识的宣传教育，使师生赶快掌握防控知识和技 能。 、校办公室：负责学校与上司机关及其余单位的联系与交流，以及有关信息的上传下达等工作。 四、工作职责 １、学校有关职能部门负责人为成员的传得病防控领导小组和突发公共卫惹祸件应急小组。负责全校平常传得病防治工作和全面协调、组织全校突发事件应急办理工作。 ２、负责成立、健全本单位传得病疫情等突发公共卫惹祸件的发现、 采集、 汇总与报告管理工作制度； 优选文档，供参照！ ３、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传得病疫情等突发公共卫惹祸件、因病少勤等健康信息的采集、汇总与报告工作； ４、辅助疾病预防控制机构对本单位发生的传得病疫情等突发公共卫惹祸件进行检查和办理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传得病疫情等突发公共卫惹祸件的督导、检查； 5、负责组织展开对本单位全体人员传得病防治知识的宣传教育； 6、学校校长主要领导是传得病疫情等突发公共卫惹祸件报告的第一责任人。 五、预防： 1、展开健康教育宣传。利用宣传、橱柜、板报、广播等宣传方式展开健康 教育，增添学校师生自我保健知识， 培育优秀的卫生习惯、 增强自我保健能力。 2、展开爱国卫生运动。 搞好校园公共场所环境卫生、 消灭鼠害、 灭蚊、蝇， 对人员密集的教室、办公室、进行按期消毒。 3、坚持晨、午检制度。晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班 主任或班级卫生员对清晨到校的每个学生进行察看、咨询，认识学生出勤、健康状况。发现学生有传得病初期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传得病病人时，应该实时见告学校疫情报告人，学校疫情报告人要进前进一步排查，以保证做到对传得病病人的早发现、早报告。 4、坚持因病少勤病因追查与登记制度。因病少勤班主任应该亲密关注本班 学生的出勤状况，关于因病少勤的学生，应该认识学生的生病状况和可能的病因，若有思疑，要实时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应实时追查学生的生病状况和可能的病因，以做到对传得病病人的早发现。 、做好疫苗针对性疾病的控制。学校应做好水痘、风疹、流感等既是学校多发、好发传得病又是疫苗针对性疾病的防控工作，加大针对性疾病疫苗的宣传和接种工作，以有效地成立学校的免疫屏障。 六、疫情报告： 优选文档，供参照！ 1、责任疫情报告人发现甲类传得病，乙类传得病中非典型肺炎、肺炭疽和 人感染高致病性禽流感于 6 小时内以最快的通信方式向县疾病预