人教版二年级上册道德与法制：第九课这是大家第二课时教案.doc

人教版二年级上册道德与法制：第九课这是大家的第二课时教案 人教版二年级上册道德与法制：第九课这是大家的第二课时教案 人教版二年级上册道德与法制：第九课这是大家的第二课时教案 部编人教版二年级上册道德与法制：第九课这是大家的第二课时教课方案 人教版道德与法治《这些是大家的》第二课时教课方案课题单元三单元学科道德与法治年级二年级 学习1.叙述自己和公物之间的故事，提高爱惜公物的责随意识。目标2.找寻爱惜公物的好方法，指引学生热情为集体服务。 要点1.叙述自己和公物之间的故事，提高爱惜公物的责随意识。找寻爱惜公物的好方法，指引学生热情为集体服务。难点2.找寻爱惜公物的好方法，指引学生热情为集体服务。 教课过程 教课环节 教师活动 学生活动 设计企图 导入新课 1.直接揭露课题： :上节课，我们听过课桌 椅的哭诉，这节课，老师想听听你们和公物之间的故事。我们持续学习第九课《这些是大家的》 讲解新课 （1）师讲故事指引：老师先给小朋友讲一个小故事吧。有一天正午吃完饭，经过学校书吧的时候，我发现书架上的好些书横七竖八地躺着，还有两本小朋友最喜爱的数学王国已经被翻烂了。于是，我停下脚步，轻轻将书架上的书整理了一遍，还把那两本褴褛的书到回办公室，从头用针线装订好了。看着小朋友们又能顺利找到喜爱的书， 又能捧起那本漂亮的《数学王国》阅读了，我内心高兴极了。（2）请孩子们自己回想一下上学一年多来，和学校公物之间发生的事情，比方怎么爱护它的，或许有时怎么破坏它的。 教师先讲和公物的故事作引领，帮助二年级的孩子理解如何讲这样的故事。 请学生在四人小组内轮番讲故事，最后介绍讲得存心思的， 完整的在全班沟通 （3）小组内讲故事 要求：（1）将你和公物的故事讲给同组的小伙伴们听。（2）每个组员轮番讲，每一个人的故事不超出分钟。3）说一说：这些故事给你什么启迪？4）选举讲得完好、流畅的小朋友在全班讲。也能够小组同学一同，把此中一个故事表演出来  生：有的同学爱惜公物，有的公物被破坏了。  学生说、演， 从中领会公物破坏 后的丧气和无奈的 心情，激发他们爱 护公物的思想感 师：从方才小朋友的故事里你想到了什么？ 看看、谈谈、演演小孩话剧：（1）师出示课件：看看，教室里的课桌椅为何有的在哭？有的在笑呢？它和我们都说了些什么？ 在小组里，每个小朋友选择一个角色说一说,演一演。2）指名一个组的小朋友登台表演。3）师：想想，假如没有课桌椅，我们怎么学习？来，走开桌椅体验一下。小结：瞧，公物破坏了大家多不方便呀! 所以，我们要爱惜公共财物。如何爱惜公物？ 大家一同来爱惜1）教师出示书上的图：请小朋友来谈谈他们是如何爱惜公物的？2）师：你还有什么爱惜公物的好方法？齐声朗诵儿歌：《爱惜公物人人夸》。小朋友，讲文明，爱惜公物我能行。 不在桌上乱刻画，搬动桌椅要当心。开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱惜。雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常洁净。花草树木不攀折，爱惜公物人人夸。  指名学生看图回答 再读《规范》中的爱惜公物要求 情。 让学生经过实质体验，感觉到公物给我们的学习生活带来方便，我们要爱惜它们。 将爱惜公物的意识带入生活的各个方面，形成好习惯。 3）师：这两节课我们主要讲了如何爱惜学校内的公物，在公共场所，你碰到这些公物如何爱惜它？（教师出示草坪、健身器械等，让学生看图谈谈。）讲堂小结5.师：今日的收获是什么？爱惜公物，从我做起，从身旁小事做起.让校园在每个小朋友的精心珍爱下变得更为漂亮!板书我和公物的故事大家一同来爱惜 部编人教版二年级上册道德与法制：教课方案 教课课题课型教课课时 教课目的教课要点、难点 教课方法学习方法 教课准备及手段 第9课：这些是大家的新授讲课时间二课时备课教师使学生知道学校的课桌椅和各样设备都是公共财物，来之不易。教育学生爱惜公共财物。 教课要点：使学生知道在家游戏要注意安全，能够过健康的空暇生活。教课难点：学习制作简单的游戏玩具，发展着手能力。教课方法：激学法、补学法学习方法：合作沟通、实践法准备有关课件，教 学 流 程动向改正部分 一、 猜谜语，揭课题 1、上课前，老师给大家猜个谜语好吗,谜语：一块木板四条腿，累了能够靠着背。只需大家爱惜它，相信必定能猜对。答案：椅子每日我们都要坐在椅子上上课，累了我们要坐在椅子上歇息，椅子对我们来说很重要班级里的椅子是学校给我们供给的，就是学校的公物。学校的公物有好多，我们一同看一看书中34页的内容认识哪些是学校的公事？3.找一找你身旁还有哪些是学校的公物。你以为这些公物是谁的呢？揭露课题：今日我们就来学习跟这些公物有关的一课，《这些是大家的》二、新课察看学校的公物怎么样了，达成学校公物检查表，全班沟通，公物怎么变为这样了？你有没有参加破坏他们？谈谈你个公物的故事听听桌子的心声，学生们角色饰演