全册测试卷 2020-2021学年部编版语文九年级下册.docVIP

第二学期期末测试卷 　　时间：150分钟　满分：150分 一、语文积累与综合运用(35分) 1．默写。(10分) (1)____________________，松柏冢累累。 (《十五从军征》) (2)由此观之，____________________。 (《邹忌讽齐王纳谏》) (3)______________。鬓微霜，又何妨！ (苏轼《江城子·密州出猎》) (4)年少万兜鍪，____________________。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》) (5)__________________，身世浮沉雨打萍。 (文天祥《过零丁洋》) (6)__________________？英雄末路当磨折。 (秋瑾《满江红》) (7)《行路难》(其一)中“________________，________________”表现了李白相信理想抱负终会实现的乐观心态。 (8)《山坡羊·潼关怀古》中点明主旨、抒发作者忧国忧民之情的名句是：__________________；__________________。 2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(11分) 经典本身是纯悴的，它不打算讨好人，也不千方百计诱huò你去读它。作家在写作时，只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。他是写给自己看的，至多是写给他认为可以与之对话的人看的，并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝，也没有其他的动机。曹雪芹在“举家食粥”的jiǒng境中写《红楼梦》，只是想写出“一把辛酸泪”，并没有想到把它做成畅销书，赚它个盆满钵满。因此，经典不会时刻想着为你提供方便，不会挖空心思哄你逗你，更不会因为你理解不了而降格以求。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。(3分) 诱huò(　　　)　　jiǒng(　　　)境　　盆满钵(　　　)满 (2)文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。(2分) (3)下列选项中与“挖空心思”结构一致的是(　　)。(2分) A．雅俗共赏　　B．中流砥柱　　C．平分秋色　　D．驰名天下 (4)仿照文段的第一句话，再写出一句你对“经典”的理解。(4分) 3．《中国诗词大会》在央视热播后，社会上掀起了学习诗词的热潮。为此，某校九年级开展了“走近中华诗词”的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(14分) (1)《中国诗词大会》徽标的设计被大家点赞，请你说说它的妙处。(可以从构图、书法、寓意等方面，任选一个角度答题)(4分) (2)为了更好地宣传活动，请根据示例，拟写一则宣传标语。(2分) 示例：赏中华诗词，品生活之美。 (3)酷爱古典诗词的许诺同学积极参加诗词比赛，可最终被淘汰，她情绪低落。作为好友，你应如何安慰她？(要求：语言简明，表达得体，劝说中至少引用一句恰当的诗词)(4分) (4)下面是某同学的新闻稿，其中有两处语病，请你帮他修改。(4分) 为了弘扬传统文化，【A】近日，某市阳光中学积极开设“走近中华诗词”活动。学校结合“书香校园”创建工作，充分利用橱窗、黑板报、主题班会等进行传统文化宣传。【B】通过此次活动，让广大学生对中华文化有了更深刻的认识。 ①【A】处画线句子有搭配不当的语病，应将“________”一词改为“________”。(2分) ②【B】处画线句子成分残缺，应将“________”一词删去。(2分) 二、阅读(55分) 阅读下面的文字，分别回答问题。 [一](22分) 摇曳的亚菊 侯志明 内蒙古乌兰察布这块辽阔而厚实的草原，虽然被定义为荒漠和半荒漠草原，但我如这里所有的动物和植物一样，生长得快乐而任性，留下了许多美好的记忆和无尽的思念。 我七岁上学，小学一二三年级是在村小读的。全村不足百人，三个年级的学生加一起也就七八个。四年级离开村小，来到庙后中心小学，这年我十一岁。 五年级刚开学，来了一位女老师，教语文，也是班主任。她是我一生中遇到的第一个女老师，瘦瘦的，高高的，长辫子，单眼皮，大概十七八岁。【甲】 【乙】她是一位很勤奋的老师，除了上课认真，还利用课外时间自己刻钢板，第一年就给我们油印了一本课外读物，内容是汉语语法与修辞，这在教材都短缺的年代是特别珍贵的。【丙】我特别喜欢上她的课，甚至希望所有的课都由她来上，或者每天只上她讲的语文课。【丁】 也许是因为我的语文成绩好，她当班主任几个月后就让我当语文课代表。我每天收发同学们的语文作业，不久，老师又让我替她批考卷、刻钢板，后来，连教室里的黑板报也基本交给了我。虽然只是偶尔刻钢板，办板报，但这让我督促自己字要写得比别人的好。那时，我是多么热爱语文、练字，今天回过头来看才发现，我那时的学习，仿佛不是为自己，而是为了一位可亲可敬的好老师。 那时的周六只放半天假，记得一个夏日的