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大班数学活动教案模板五篇
大班数学活动教案模板五篇
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大班数学活动教案模板五篇
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幼儿园大班数学活动教案模板五篇
教案是提升学生学习的方法,有助于教学工作展开。下面就是我给大家带来
的幼儿园大班数学活动教案,欢送大家阅读 !
幼儿园大班数学活动教案一:黑白棋大赛
活动目标:
1、通过“黑白棋大赛〞帮助幼儿学习 6的加法。
2、初步培养孩子们的合作精神。
3、培养幼儿比拟和判断的能力。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
5、开展幼儿逻辑思维能力。
活动准备:
1、大棋谱两副,黑白棋子假设干。
2、红、黄、绿、紫队标志一份,每队准备一副棋谱,假设干黑白子。
3、数字卡片“6〞以内加减算式假设干。
活动过程:
一、分队推选小队长
“分成四队,每队 4个孩子,自己选出小队长〞
二、黑白棋对抗赛
1、规那么:每队选 2名小队员先后参加比赛,第一名队员用黑子,第二名队
员用白子,要求黑子和白子合起来我给你的数。
2、幼儿比赛,教师总结比赛情况。
三、合作摆“6〞
1、规那么:请一组的小朋友合作摆“ 6〞,一行一种摆法列一道算式,要求算
式不能重复,比比看规定时间哪一队找到的 6的加法算式最多,最正确。 (幼儿
摆“6〞)
2、相互检查
现在请你们相互检查,先看看他们列了几道算式,是否正确,如果有错错再
?每队选一位小朋友告诉大家结果。(总结比赛情况)3、“6子通〞抢答赛
我这里有一张大棋谱,里面藏着许多6子通的6的加法算式,能能找到吗?4、总结得分评出第一名。
四、个人竞赛:猜猜看
1、规那么:我给你5个数字“2、5、1、3、4〞请你用三十秒的时间记住,然
后我把数字翻过去,请你指出和 2加起来是6的数。
2、幼儿比赛,答对发奖。
五、延伸
刚刚,我们想了许多方法使黑子和白子合起来是 6,那么要他们合起来是 7,
该怎么摆棋子呢?我们到教室里去摆摆看好不好啊 ?
幼儿园大班数学活动教案二:钓鱼比赛
活动目标:
1、尝试分析图形的三项特征。
2、开展幼儿逻辑分析判断能力。
3、感受在游戏中学数学的快乐。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
5、引发幼儿学习的兴趣。
活动准备:
学具:钓鱼杆、(红、黄、绿、大、小、正方形、圆形、三角形 )特征的鱼假设
干海绵垫围成的大池塘、塑料圈小池塘
教具:冰柜样式的表格假设干、大小颜色形状标记假设干、奖品
活动过程:
1、导入,激发兴趣。初步感知鱼的三种特征。
今天天气不错,我们去钓鱼吧 !
哟,这里有一个大池塘。哇,里面有许多鱼,有些什么样的鱼呢 ?(请幼儿自
由说说颜色、形状、大小 )
2、整体感知鱼的三种特征,并尝试用语言完整表达。
我们来个钓鱼比赛吧!比一比,谁钓得又多又快 !(幼儿钓鱼,钓完后坐下休
)
来,让我们数一数,你钓到了几条鱼 ?(幼儿自由交流,提问个别幼儿,评出
钓鱼冠军,发奖)
小朋友,你钓到的鱼是什么颜色、什么形状的 ?和别人比一比,是大的还是
小的?谁能用一句话来介绍一下。(自由交流、个别介绍,引导幼儿将三种特征完
整表达)
3、将鱼按三种整体特征分类
小朋友,真能干。这么多鱼来不及吃完,如果坏了怎么办呢 ?(放进冰柜里)
老师的这个冰柜有些特别。不能随便乱放,得按上面的标记放。看一看,上
面有些什么标记呢?(请个别幼儿说说,大小,颜色、形状标记 )
那这三个标记放在一块儿,表示什么意思呢?(请小朋友将三个标记组成的三
种特征表达完整。)
谁钓到了大的红颜色的正方形的鱼,赶快送来冰柜 !(幼儿分析鱼的三项特
征,送到冰柜表格,教师引导幼儿检验 )
(同样的方法:请幼儿个别或集体完整说说三种特征,根据三种特征送相应
的鱼到冰柜、检验操作结果 )
4、按三种整体特征钓鱼
小朋友,真聪明。再来一次钓鱼比赛。这次得按老师的要求钓,每人钓一条,
钓来后赶快送到冰柜。比一比,谁钓得又对又快 !
看一看,这次要钓一条什么样的鱼呢 ?(请幼儿看冰柜上的标记,说一说,个
别或集体)
明白就开始!(幼儿到小池塘钓鱼,钓到后送到冰柜 )
我们看看,全钓对了吗?(检验)
(同样方法,操作三次)
5、幼儿出题,分男女比赛钓鱼。
小朋友钓鱼的本领真厉害 !现在请小朋友来出题,分男孩,女孩两队,比一
比哪队厉害,钓得又对又多又快 !
(A请一位幼儿从大小、颜色、形状标记中各选出一个特征组成钓鱼要求 )
(B男女比照赛,将鱼贴到冰柜表格内,表格分为男女两块 )
(C检验结果,评出胜方发奖 )
6、小结
小朋友钓鱼的本领真棒!钓得开心吗?我们下次再来钓,好吗?
幼儿园大班数学活动教案三:买礼物
活动目标:
1、通过购置礼物这一活动,初步尝试合理安排钱币的方法。
2、体验购物的乐趣。
3、培养幼儿对数字的认识能力。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活
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