对于关爱留守儿童活动总结计划.docx

对于关爱留守少儿活动总结计划 对于关爱留守少儿活动总结计划 对于关爱留守少儿活动总结计划 对于关爱留守少儿活动总结 留守少儿的感情颠簸性较大，对四周的反响敏感性强， 他们需要同等友好、关心、理解和尊敬，接下来是 xx 为大家精心收集的关爱留守少儿活动总结，供大家参照借鉴。 留守少儿作为一个弱势集体，因长久与父亲母亲分别，再加上代管人多为家中老人，隔代教育中的宠爱现象比较严重，学习上、思想上与孩子进行交流较差，所以，这些孩子在学习上、思想上、行为上、心理上简单发生误差。作为一名教师，如何作好这些留守学生的教育工作，关爱他们，帮助他 们，让他们能健康快乐成长。 对关爱留守少儿工作领会很深，我以为主要应注意以下几点。 我与五班××同学结了对子，她是一个学习成绩中等，性格很内向的小女孩，极少与别人交流，进而养成默不作声的性格，上课回答下列问题也胆怯，不敢举手讲话，针对这一状况，我就常常请班上开朗爽朗的同学跟他一同玩，在班级集体活动时，让他多与同学交流，在讲堂上常常鼓舞他，我也常常与他交流，这样他就慢慢学会与同学交流了。 ××同学学习成绩中等，达成作业常常会碰到困难。我找到班主任和课任老师，针对她的状况，特意取出方案，进行补课。她的成绩稳步提升了，在外打工的家长也放心了，还常常打电话和我交流。 留守少儿的感情颠簸性较大，对四周的反响敏感性强， 他们需要同等友好、 关心、理解和尊敬。 因为父亲母亲不在身旁，他们更简单被宠坏、更简单形成娇气的不好习惯、也更简单在自尊心上遇到损害。作为教师应该采纳举措使留守少儿经 常保持乐观、 稳固、快乐的踊跃情绪， 使他们获取爱的互帮、爱的激励，进而促使其在学校、家庭的学习与生活。并引起 全体同学对留守少儿的关心和帮助。比方：我利用写信的方式，让全部的同学都写一封给父亲母亲亲的信，常常写得感情最诚挚的是那些留守少儿，因为他们的心中是那么的想念父亲母亲。尔后将好的作文展出或朗读，让全体同学都感觉一个孩子对父亲母亲的诚挚的心。这样全部的同学都深受感染，他们都会用一颗诚挚的心关心身旁的留守少儿，以为自己应该帮助，体谅父亲母亲不在身旁的同学，那么，留守少儿也不再感觉自卑、孤单、可怜。他们要与同学、与教师、与社会上关爱他们的人和蔼的交流。我班同学也相处和睦，形成了一个和睦的班集体。 我所做的这全部就是让留守少儿在远离父亲母亲的日子里也能健康快乐地成长，乡村留守少儿是一个相当长期间内都会存在的现象，那么，只需留守少儿存在，关爱留守少儿这项活动就一定深入、长久地、有板有眼地展开下去。 从古到今，家长对孩子最殷切的希望莫过于“望子成 龙”，但是，对于如何去培育和教育孩子， 每个做家长的 常常感觉疑惑，不知道该何从下手。孩子的培育与教育关乎其将来的人生旅途，也关乎做家长的责任。 我班有些家长自己经济受条件限制，在外经商、务工，没法将孩子接到自己身旁一同生活，只好留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象层出不穷，使学生成为留守少儿。 这些留守少儿与父亲母亲全年，甚至几年不可以见上一面，在长久缺少父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。至于这些留守少儿的“生活上缺照料、行为上缺管教、学习上缺 指导、思想道德上缺拘束、安全上缺保障” 等五大问题对学校、家庭、社会影响颇深。为了更好解决留守少儿问题， 让留守少儿能够放心学习，留守少儿的家长在外放心工作，在工作中，我不停的反省着自己，努力使自己不会愧对于代理家长这个神圣的职责。现将自己的工作心得谈一谈： 1、亲密关注少儿、加强感情投资。学校是留守少儿的 第二个家，老师就是他们全权负责的“父亲母亲”。学校和教师 亲密关注留守少儿的学习、生活和思想变化状况 。第一让 班主任做本班留守少儿的“爱心妈妈”，让全班留守少儿结 对子。 2、对留守少儿展开学习指导、思想教育、生活服务等。 假如孩子患病，我立刻率领学生去医院治疗。在学习上对他 们体谅入微的关心，更重要的是一直着重他的行为规范的养 成教育，使他们能够常常遇到老师的夸奖，以优秀成绩达成 小学的学业 ; 课间关心留守少儿，常常与他们一同拉家常、 做游戏， 认识他们的详细状况， 这样使他们亲密、 相信老师。 这样静静地对学生进行感情投资， 让他们充足感觉到 “师爱” 赛过“母爱”。别的我们还组织班干部辅助老师对留守少儿 进行动向追踪，有的放矢地做好有关帮扶工作，这样一来二 去，留守少儿就感觉自己在这儿念书拥有“大家庭”的心理 归属感 ，使留守少儿能放心生活和学习，让留守少儿在远 离父亲母亲的日子里也能健康快乐的成长，大大加强教育实效 性。 3、确立监护人员、家校共同努力。此刻学生多半是独 生儿女，家庭的养尊处优，这就给教育带来必定的难度，目 前学校的留守少儿这么多，无形中给老师在教育教课上增加