2021年春教科版四年级下册科学教案+教材分析 .pdf

2021年春教科版四年级下册科学 全册教案 清风染绿叶 目录 教学计划2 第一单元 植物的生长变 11 第1 课 种子里孕育着新生命 11 第2 课 种植凤仙花 15 第3 课 种子长出了根 21 第4 课 茎和叶 24 第5 课 凤仙花开花了 28 第6 课 果实和种子 33 第7 课 种子的传播 38 第8 课 凤仙花的一生 43 《植物的生长变化》单元复习46 第二单元 电路49 第1 课 电和我们的生活 49 第2 课 点亮小灯泡 54 第3 课 简易电路 58 第4 课 电路出故障了 62 第5 课 里面是怎样连接的 66 第6 课 导体和绝缘体 70 第7 课 电路中的开关 74 第8 课 模拟安装照明电路 78 8.模拟安装照明电路80 《电路》单元整理81 第三单元 岩石与土壤85 第1 课 岩石与土壤的故事 85 第2 课 认识几种常见的岩石 90 第3 课 岩石的组成 94 第4 课 制作岩石和矿物标本 100 第5 课 岩石、沙和黏土 107 第6 课 观察土壤 112 第7 课 比较不同的土壤 116 第8 课 岩石、土壤和我们 121 《岩石与土壤》单元整理127 2021 新教科版科学四年级下册教材分析 129 2021年春季学期新教科版《科学》四年级下册 教学计划 一、课程背景介绍 科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基 本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的 运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。小学科学课程要按照立德树人 的要求培养小学生的科学素养，为他们的继续学习和终身发展打好基础。 二、课程目标： （一）“植物的生长变化”单元教学目标 1.科学概念目标  绿色开花植物通常会经历种子萌发、生长发育、开花结果、衰老、死亡的过 程。  植物维持生命需要阳光、空气、适宜的水分和温度。  绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子组成。这些结构具有帮助植物 维持自身生存和繁殖的作用。  根、茎、叶为植物生存提供营养物质，花、果实、种子帮助植物繁殖后代。  有的植物产生足够的种子繁殖后代，有的植物的根、茎、叶可以繁殖后代。  种子都有种皮和胚，有些植物种子中有胚乳。胚是新植物的幼体。  根具有吸收水分、无机盐以及固定植物的作用。  茎具有运输水分、养分以及支撑植物的作用。  叶能通过光合作用制造植物生存需要的养分。  叶能通过蒸腾水分调节植物体的温度以维持其生存。  花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分组成。  雄蕊上有花粉，花粉落到雌蕊上后，雌蕊可以发育成果实和种子。  果实由果皮和种子两部分组成。  植物繁殖需要将种子传播出去，不同的植物传播种子的方式不同。  不同植物的根、茎、叶、花、果实、种子外部形态各不相同，呈现出植物的 多样性。 2.科学探究目标  会用播种的方法栽培植物。  能基于研究需要制订观察计划。  能用文字、图表、图画、照片、视频等方法收集记录植物生长变化的相关信 息。  能利用解剖、建模、观察、实验、推理等方法研究植物器官的结构与功能。  能用表格、统计图表等方式整理观察记录的信息。  能依据科学记录，运用分析、比较等方法，得出结论。  能基于观察记录有依据地描述风仙花一生的生长变化过程及规律。  能反思自己的种植过程及观察、记录方法，并适时做出调整。 3.科学态度目标  能持续保持对植物生长变化及结构与功能的探究兴趣。  能坚持观察并客观记录凤仙花的生长变化情况。  能以事实为依据陈述自己的观点，交流中面对有力证据能及时调整自己的观 点。  能与多人分工合作进行探究活动，乐于分享自己的