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三教上人(A+版-Applicable Achives)
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三教上人(A+版-Applicable Achives)
双明镇 中心学校 三 年级 英语 (学科)导学案
教研组:英语主备人:郑莹参与人:祝珺
课题:Unit1Hello!课型:新授课时:计划六课时第一课时
学
习
目
标
1听懂会说Hello!Hi!
2了解学习英语的重要性。
3掌握I'm句型.
学习重难点预测
重点:让学生听懂会说一些简单的问候语,并能介绍自己。
难点:让学生听懂会说一些简单的问候语,并能介绍自己。
学
习
过
程
学案
导案
复备栏或笔记栏
自主学习
1.我认识这些好朋友:
Zoom,Zip,Sarah,ChenJie,WuRifan,Mike,John,MissWhite,MrJones.
我会打招呼:Hello,Hi
我会介绍自己:I'm
合作探究。
讨论并解决自学过程中遇到的问题。
跟老师认识这些朋友。
组内分角色饰演这些好朋友。
组组展示,并介绍自己。
三、达标测评。
1、打招呼时,我们说:____________
2.我们要向别人介绍自己时候应该说:________________________________________.
一、情境引入。
看开头页,介绍本册英语学习的好朋友。
二、新课展示。
1.和小伙伴们一起学习新单词,并能准确地读出来。
2.我会用英语来介绍自己。
整
理
学
案
我今天学会了____________________________________________________________
课
堂
评
价
与
反
思
我今天表现的怎么样?
____________________________________________________________
双明镇 中心学校 三 年级 英语 (学科)导学案
教研组:英语主备人:郑莹参与人:祝珺
课题:Unit1Hello!课型:新授课时:计划六课时第二课时
学
习
目
标
1听懂会说pencil,ruler,eraser,craRon
2听懂会说IhaveaMetoo!
3唱歌曲Let'ssing
学习重难点预测
重点:掌握单词pencil,ruler,eraser,craRon.
难点:掌握单词pencil,ruler,eraser,craRon.
学
习
过
程
学案
导案
复备栏或笔记栏
一.自主学习
1.我会读这些单词:
pencil,ruler,eraser,craRon.
2.我会说
IhaveaMetoo!
二.合作探究。
1.讨论并解决自学过程中遇到的问题。
2.跟录音读单词。
3.组长在组内带读单词。
4.组长指定以为同学读单词,其他同学找卡片比赛。
5.组组展示,读单词比赛。首先组齐读,然后再老师制定一名学生读。
6.我会用今天所学的单词:IhaveaMetoo!
7.展示书本第5页Let'schant.
三、达标测评。
连线
pencil蜡笔
ruler橡皮
eraser铅笔
craRon尺子
一、情境引入。
1.课本Let'slearn部分,看图片,听录音三遍。
2.合上书,再听两遍,并跟读。
二、新课展示。
1.和小伙伴们一起学习新单词,并能准确地读出来。
2.我会用英语来说这些单词。
整
理
学
案
我今天学会了____________________________________________________________
课
堂
评
价
与
反
思
我今天表现的怎么样?
____________________________________________________________
双明镇 中心学校 三 年级 英语 (学科)导学案
教研组:英语主备人:郑莹参与人:祝珺
课题:Unit1Hello!课型:新授课时:计划六课时第三课时
学
习
目
标
1听懂会说What'sRourname?
2听懂会说GoodbRe,BRe.会用MRnameis...介绍自己
学习重难点预测
重点:会用句型What'sRourname?
难点:会用句型What'sRourname?
学
习
过
程
学案
导案
复备栏或笔记栏
一.自主学习
1.我会读这个句型
What'sRourname?
2.我会回答
MRnameis________
二.合作探究。
1.讨论并解决自学过程中遇到的问题。
2.跟录音读句型。
3.组长在组内带读句型。
4.组内进行对话练习。
5.小组展示。
三、达标测评。
1.你想知道别人的名字应该说:
_________________.
2.其他同学问你的名字,你应该说:
__________________
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