2022年统编版语文《〈论语〉十二章》导学案.docVIP

《论语》十二章 学习目标 1.借助注释疏通文意，积累文言词汇。 2.通过反复朗读培养文言语感，体会文言和现代汉语的不同。 3.体会《论语》倡导的修身和为学之道。 自主学习 1.补充知识卡片。补充资料素材：《论语》及孔子简介。 补充资料素材：《论语》及孔子简介。 1.文学常识填空。 孔子(公元前551--公元前479)，名，字，春秋时鲁国陬邑(今山东曲阜)人。他是我国古代著名的、，是家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带着弟子周游列国14年。 《》是孔子与其弟子的语录结集，家重要经典之一。结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。现在通行的《论语》20篇，内容以伦理、教育为主。 二维码《论语十二章》课文朗读 2.先扫码听读，标出朗读停顿，再自己朗读。补二维码链接：《论语十二章》朗读。 补二维码链接：《论语十二章》朗读。 〔1〕子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。〞 〔2〕子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。〞 〔3〕子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。〞 〔4〕子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。〞 结合课文注释及工具书疏通文意，解释以下加点词语的意思。 ①.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。〞 ②.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。〞 ③.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。〞 ④.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。〞 ⑤.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 ⑥.温故而知新，可以为师矣。 ⑦.学而不思那么罔，思而不学那么殆。 ⑧.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ⑨曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 根据课文内容默写填空。 〔1〕子曰：“，必有我师焉。，其不善者而改之。〞 〔2〕子在川上曰：“，不舍昼夜。〞 〔3〕子曰：“，匹夫不可夺志也。〞 〔4〕子夏曰：“，，仁在其中矣。〞 合作探究 一、翻译语句，体会文言文的特点文言文翻译的原那么是“信、达、雅〞，文言翻译有六字诀 文言文翻译的原那么是“信、达、雅〞，文言翻译有六字诀“留、补、调、换、删、选〞 〔1〕吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六 十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 〔2〕温故而知新，可以为师矣。 〔3〕学而不思那么罔，思而不学那么殆。 〔4〕知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 〔5〕子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改 之。〞 〔6〕子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。〞 〔7〕子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。〞 〔8〕子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。〞 二、依据字形，推断词义。 曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 〔1〕省字探源 造字本义：“目〞在“性〞〔心〕下为“省〞，表示观照本心。静心冥想内视，观照自我本性，戒除非分之想。 《说文解字》：省，视也。本章中有“〞“〞的意思。 〔2〕忠字探源 造字本义：内心公正，不偏私情。 《说文解字》：忠，敬也。文中的意思为：。 〔3〕信字探源 造字本义：许诺，发誓。 《说文解字》：信，诚也。会意古人云：言己所思为“〞；践己所诺为“〞。 〔4〕习字探源 造字本义：幼鸟在鸟巢上振动翅膀演练飞行。 《说文解字》：习〔習〕，数飞也。 文中是的意思 三、治学求实，《论语》中的为学之道 1.从下面这一那么《论语》来看，学习和修养的过程可分为几个阶段？道德修养的最高境界是怎样的？我们从这一那么中可以得到什么启示？ 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。〞 2.解读以下《论语》二那么的内容。 〔1〕子曰:“温故而知新,可以为师矣。〞 〔2〕子曰：“学而不思那么罔，思而不学那么殆。〞 3.以下这一那么《论语》阐述了要以学习为快乐，兴趣对于学习很重要。这一那么运用了什么修辞？分为几层？有什么好处？ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 自主学习答案 2.〔1〕子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/ 而改之。〞 〔2〕子在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍昼夜。〞 〔3〕子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。〞 〔4〕子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣。〞 3.三：虚指，泛指多个。 焉：于此，意思是“在其中〞。 善者：优点，长处。 从：学习。 川：河。 逝：流逝。 斯：这。 舍：舍弃。 三军：军队的通称。 匹夫：普通人，男子汉。 博：广泛。 笃：忠实，坚守。 切：恳切。 仁：仁德。 有：通“又〞，古人在两位数的整数和零数之间常常加“有〞字。 立：站立，站得住，这里可理