教科小学科学五年级上册《4.4、测量力的大小》课件(7).pptVIP

实验记录单二 * 郴州市湘南学院附属小学 邓国伟 弹 簧 测 力 计 游戏：比一比，谁更有力(掰手腕) 游戏：比一比，谁更有力(拉拉力器） 平板式弹簧测力计 手柄式弹簧测力计 圆筒弹簧测力计 条形盒弹簧测力计 弹 簧 测 力 计 小组内讨论： 1.观察弹簧测力计是由哪些部 分组成的？ 2.各部分有什么作用？ （可以参照课本） 弹 簧 测 力 计 提 环 （便于手握） 弹 簧 测 力 计 指 针 （指示物体力是多少） 弹 簧 测 力 计 挂 钩 （挂测量物体） 弹 簧 测 力 计 刻度板 弹 簧 测 力 计 提 环 弹簧（里面） 指 针 刻度板 挂 钩 发现万有引力定律——天体的运动规律 发现了物体运动三大定律——世界万物的运动规律 发明了微积分——数学在物理中得到了最完美的应用 国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，用字母N表示。 为了纪念这位伟大的科学家，人们就将他的名字定为力的单位。我国也用牛顿作为力的单位。 牛顿 刻度板 弹 簧 测 力 计 思考： ⑴每一大格是多少牛？ ⑵每一小格是多少牛？ ⑶最大能测量多少牛？ ⑶这两个弹簧测力计分别最大能测量多少牛？ 使用弹簧测力计测量重力的大小 实验操作 1.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；(调零） 2.读数时，视线与指针相平； 使用弹簧测力计测量时应注意： 3.测量前先预测物体的重力，测量的力不能超过测力计的测量范围； 4.小组注意分工合作. 测力时要慢慢提起重物，不能用力过猛；如果指针已经达到最大数值还没有提起重物，应停止测量，或改用测量范围更大的测力计。 1.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；(调零） 2.读数时，视线与指针相平； 使用弹簧测力计测量时应注意： 3.测量前先预测，测量的力不能超过测力计的测量范围； 4.小组注意分工合作. 测力时要慢慢提起重物，不能用力过猛；如果指针已经达到最大数值还没有提起重物，应停止测量，或改用测量范围更大的测力计。 用弹簧测力计测量物体重力大小的记录 科学书 物体的名称 估计重力的大小 实测重力的大小 估计和实测的差距 　木块 　 　 　 　钩码 　 　 　 　气枪 　 　 　 　小车 　 　 　 要求： （1）测量时以小组为单位，分工合作（操作员、估计员、读数员、记录员等）。 （2）先估计，再实测，把实验数据及时填写在实验记录单中。 （3）实验结束，整理好实验器材，放回原位。 测量水平拉动小车的力 水平拉动 竖直测量 两次测量结果是否相同 实测力的大小 测量小车