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案例名称 三角形的面积 科 目 数学
教学对象 五年级学生 课 时 1 课时 提供者 郝丽
一、教材内容分析
《三角形面积》的计算方法是小学阶段学习几何知识的重要内容 ,也是学生今后学习的重要基础。 《数学
课程标准》中明确指出：利用方格纸或割补等方法
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