新学年高一语文人教版必修1教学课件-第四单元-10-短新闻两篇-别了“不列颠尼亚”.ppt

10月17日15时14分,青海省玉树藏族自治州杂多县(北纬32.8度,东经94.9度)发生6.2级地震,震源深度9公里。地震造成县城部分房屋开裂,县城主干道交通一度发生拥堵。目前,杂多县城交通已恢复畅通,县城生活秩序基本正常。中国地震局根据应急预案已启动Ⅲ级应急响应。 青海玉树州杂多县发生6.2级地震 作 业 根据对新闻的学习，请你以学校举行的艺术周活动为新闻报道材料，试写一篇100字以内的新闻。 写作要求：内容包括新闻的三要素（标题、导语、主体）。写完之后，请同学们相互欣赏并指正。 谢谢欣赏 人教2003课标版高中语文必修一 阅读鉴赏 第四单元 第10课 别了，“不列颠尼亚” 短新闻两篇 “东方之珠”——香港! 香 港 会 展 中 心 别了，“不列颠尼亚” 教学目标 1、了解新闻的有关知识。 2、品味本文富有表现力的语言风格。 3、学习写作消息，激发爱国热情，培养民族自豪感。 新闻 狭义 通讯 1人物通讯 2事件通讯 3工作通讯 4风貌通讯 新闻最主要的特征是： 香 港 回 归 纪 念 碑 真实性 时效性 文学性 广义 消息 报告文学 ——消息 2、新闻正文一般分为哪几个部分？ 标题、导语、主体、背景和结语 3、哪几部分是缺一不可的 标题、导语、主体 1、新闻的六要素 时间 地点 人物 事件起因 事件发展 事件结果 新闻的结构 标题：全文的“眼睛”，可以只有 一个大标题，也可以有副标题。 导语：一般是开头第一句或第一段。 是对事件或事件中心的概括。 主体：正文部分，是导语内容的具 体化。阐述生动、具体的新闻 事实。 本文是一篇特写，特写也称新闻速写、新闻素描，要求用类似于电影的“特写镜头”的手法反映事实，是作者深入新闻事件现场，或某些重要和精彩的场面，生动、形象地将所报道的事实再现在读者面前。 阅读全文，然后思考以下问题： 1、理清文章思路，找出这篇新闻的导语、主体、结语部分，并用简单的语言概括。 2、主体部分共描绘了几个场景，分别是什么？ 整体结构 导语 末任港督离港 英国统治终结 主体 4时30分 末任港督的降旗仪式 晚6时15分 英国告别仪式 7时45分 第二次降旗仪式 子夜时分 交接仪式上中英易帜 0时40分 “不列颠尼亚”号离港 结尾 156年5个月零4天的英国殖民统治结束 （第1段） （2—10 段 ） （第11段） 4时40分 彭定康离开港督府 第一场景：6月30日下午4点30分，末任港督彭定康告别港督府，降下港督旗帜。（2——4段） 彭定康和女儿离开总督府 第二场景：下午6时15分，在添马舰军营东面广场举行象征英国统治结束的告别仪式，降下英国国旗。（5——7段） 彭定康接过降下的旗帜 第三场景：七月一日子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗在香港最后一次降落，五星红旗冉冉升起。（8——9段） 第四场景：7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。（第10自然段） 文中运用了四处背景材料，即港督降旗传统的介绍、港督府的介绍、英军占领香港历史的介绍和英军对香港管治时间的介绍。 香港港督府 这篇特写在报道新闻事实时，还适当地运用了一些背景材料，你能找出几处？ 将英军撤离香港的一系列场景放在历史背景中，就像电影中的“闪回”一样，将历史与现实用镜头的方式交错呈现，不仅画面感很强，而且使香港回归这一事件有了历史的纵深感。历史的回顾更强化了永不再来的意味。 这篇新闻中的背景材料在文中起到了怎样的作用？ 在这些场景中，你认为哪些语言写得特别好？ 说说你的理由。 如何理解“别了，‘不列颠尼亚’”标题的含义？ ①实指查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号，别了，不列颠尼亚，是向他们告别。 ④含蓄地传递出了作者见证这一历史的民族自豪感，以及对香港百年屈辱史的深沉感慨。 ②“不列颠尼亚”号象征英国，它的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱终告洗刷。 ③运用一语双关。 文中写了几次降旗，各有什么意义？ 3、第三次降旗是6月30日的最后主权。一分钟中英香港 交接仪式上的易帜，这是最激动人心的一刻，这次降旗标 志着英国对香港长达一个半世纪的殖民统治结束了，也标 志着从此中华人民共和国对香港恢复行使主权。 1、第一次降旗是港督旗帜在《日落余音》的号角 声中降下来，这标志着今后香港再也不会由港督统治。