大班手工教案及反思20篇.docVIP

PAGE PAGE 1 大班手工教案及反思20篇 《大班手工教案及反思20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班手工教案及反思20篇！ （1）大班优秀美术手工活动教案《会飞的小蜻蜓》含反思材料与工具：铁丝、碎布、玻璃珠、彩色纸、红豆、钳子。 会飞的小蜻蜓 制作方法： 1、将1米长的铁丝借助圆棒绕成弹簧状。 2、用碎布把玻璃珠包起来并用铁丝缠住开口，留出约3厘米长的铁丝用钳子绕成小环状(图一)。 3、用红豆(眼睛)、彩色纸(翅膀)、碎布 活动反思： 这个小游戏可以锻炼幼儿的语言表达能力，团结协作能力和反应能力。也勾起了老师对自己童年时代的回忆。的乐趣。 （2）大班美术手工教案《装饰花瓶》含反思 　　活动目标： 　　1、尝试用橡皮泥造型并运用秋天的农作物果实采用多种方式有规律地来装饰瓶子，激发幼儿对制作活动的兴趣。 　　2、能合理利用周围生活中的废旧材料来美化生活，增强环保意识。 　　3、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。 　　4、能大胆选用自己喜爱的颜色作画。 活动准备： 　　各种罐头、饮料瓶，橡皮泥，黑豆、黄豆、绿豆、玉米、红豆等。 活动过程： 　　1、欣赏花瓶。谈话：小朋友，你们见过花瓶吗？花瓶是什么样子的？老师带来了几幅花瓶图片我们一起来欣赏一下。 2、我们也来做小小设计师来设计花瓶上的图案。 　　出示图片，帮助幼儿归纳规律 　　（1）主题式的装饰 　　（2）瓶口、瓶底对应的装饰 3、观察装饰好的花瓶，激发制作欲望。 　　它们是用什么材料装饰的？运用了上面的哪种方法？ 4、出示课件，幼儿观察制作过程，了解制作方法 5、幼儿动手尝试制作。 　　（1）鼓励幼儿用多种材料进行装饰。 　　（2）帮助能力强的幼儿富有个性的创作。 6、共同布置花瓶展，相互欣赏、评价。 　　你是用哪种方法来装饰的？你喜欢哪个花瓶？为什么？ 　活动反思： 　　在这次活动的，我主要是通过欣赏和操作交流，让幼儿进一步学习用简单的图案和线条装饰花瓶中的块面。但我没有很清楚的在欣赏过程中讲解每个花瓶的特点，在操作前也没有将操作要求说清楚，在最后的环节我也只点评了小朋友画中好的地方，没有点评他们画的不好的地方，这些方面都需要改进。 （3）大班游戏教案《手工剪纸》含反思　　活动目标： 　　1、愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验，能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活。 　　2、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。 　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 　　玩具准备： 　　一套儿童手工剪纸书大全套装，若干把安全剪刀，记号笔。 　　游戏玩法： 　　1.选择一张印花剪纸对折后沿线剪下外轮廓。 　　2.展开剪好的剪纸。 　　3.拿出教程书。 　　4.参考教程，画上表情和简单的装饰，剪纸更漂亮啦! 　　指导建议： 　　1.对于小班的幼儿，需要掌握正确拿剪刀和正确使用剪刀的方法。 　　2.对于中班幼儿，在用印花剪纸对折后沿线剪下外轮廓后可提供白纸供幼儿，让幼儿根据经验再次进行操作。 　　3.对于大班幼儿，可以提供卡纸让幼儿将剪出的东西进行拼图。 　　4.根据幼儿能力及年龄特点，能将线条剪得更加流畅和完整。 　　活动反思： 　　大班的孩子们理解能力和学习能力相对小班、中班的幼儿们强了许多，但在学习制作过程中还是有一部分孩子接受较慢，教师在教授和讲解的过程中一定要耐心准确，并在活动过程中要多多使用鼓励性的语言，让每个孩子都能在活动中得到动力。 （4）大班优秀游戏教案《手工扎染》含反思　　活动目标： 　　1.欣赏各种扎染作品。 　　2.了解扎染的基本过程，感受扎染的奇妙。 　　3.尝试用捆扎大小不同的珠子扎染T恤。 　　4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 　　5.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 　　典型经验： 　　美术.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。 　　玩具准备： 　　棉布方巾衣服、橡皮筋或夹子、各色染料、脸盆、勺子、水。 　　游戏玩法： 　　1.清水浸润要染的布料或衣物后拧干备用。 　　2.根据染法和活动人数，提前配好染料(25g染料可染10件衣服)。 　　3.方巾染色过程：(1)将方巾叠成W状长条再折成三角形;(2)用木夹夹住三个角固定造型;(3)戴上手套，滴染料;(4)装入密封袋放24小时;(5)清水漂洗，去掉浮色晾干。 　　4.T恤染色过程：(1)准备T恤和扎染材料;(2)从衣服中间抓起，旋转;(3)用皮筋固定造型;(4)滴染料并放入密封袋存放24小时;(5)清水漂洗，去掉浮色晾干。 　　指导建议： 　　1.扎染的面积以及颜料的稀释程度都会影响扎染效果。 　　2.