大班生活教案100篇.doc

PAGE PAGE 1 大班生活教案100篇 《大班生活教案100篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ （1）大班社会优秀教案《爱心小天使》 一、活动目标： 1、通过游戏来感受盲人生活的困难。 2、激发幼儿关爱盲人、帮助盲人的美好情感。 二、活动准备： 每人一副眼罩，图片：盲道、盲文、导盲犬，游戏场景(设有独木桥、栏杆、树林)，挂历纸、双面胶 三、活动流程： 1、体验盲人走路 (在室外)师：小朋友，你们都把眼睛蒙好了吗?(好了)好的，现在我们就一个拉着一个往前走，不能松手啊!慢慢地走，不要走散了，你们走的时候心里有什么感觉啊?(很黑、很害怕、担心)现在我们已经走到多媒体教室了，你们试着把小手松开来，自己走走看呢!一个人走的时候又是什么感觉呢?(更害怕，会撞到别人)好，现在我们把眼罩拿下来看一看呢!哇，是不是很亮啊? 2、谈话活动 师：来来来，小朋友赶快坐到殷老师身边来! 提问：刚才我们都是蒙着眼睛走路的，当你在走的时候你心里是怎么想的呢? 小组交流：先和你的好朋友说一说你心里面的感觉好吗? 集体交流：现在谁愿意告诉大家你走路的时候感觉怎么样? 3、认知 师：在我们生活中有许许多多双眼看不见的人，这些人就是盲人。你们见过盲人吗?盲人在生活中会碰到哪些困难呢?(出门会撞到树、车子) 是啊，眼睛看不见是件很痛苦的事情，他们在生活中会碰到很多的困难，那么当他们碰到这些困难的时候，人们又是怎么帮助他们的呢? --点击图片 【盲道】你们知道这是什么吗?(盲条砖)把一块一块的盲条砖铺起来就是一条盲道了，你们看，这个盲人走在盲道上面是不是很安全啊?还会摔跤吗? 【盲文】小朋友看，这个盲人在做什么呀?(看书)他的眼睛看不见，他是怎么看书的呢?(用手摸的)他认真地翻看着盲人书，一定学到了很多的本领。 你们猜猜这是什么?这凸出来的小圆点就是盲文。 【导盲犬】我们人类想出了许多办法来帮助盲人，那还会有谁来帮助他们呢?教.案来自：快思教案网(狗)这只大狗是怎么帮助盲人的呢?对，它就是导盲犬，它可以给盲人带路，让盲人很快地找到自己的家。 4、互动游戏 师：接下来，我们来玩一个爱心小天使的游戏，你们想不想玩啊? 交代游戏规则：首先我要请贴红色心的小朋友来当爱心小天使(老师包括在内)，绿色心的小朋友来当盲人，大家转过头看看爱心小天使要帮助盲人做哪些事情呀?(走过独木桥、跨过栏杆、穿过森林)好，现在贴绿色心的小朋友赶紧用眼罩把自己的眼睛蒙起来扮演盲人，贴红色心扮演爱心小天使的小朋友去帮助他们走过独木桥、跨过栏杆、穿过森林好吗?现在开始行动吧! 现在小朋友都到我这儿来，刚才谁当上了爱心小天使啊?你们帮助盲人，心里怎么样?(很高兴)盲人得到了爱心小天使的帮助，感觉怎么样呢?(很方便) 交换游戏：现在我们交换一下，贴绿色心的小朋友来当爱心小天使，贴红色心的小朋友来当盲人，好吗? 5、为盲人做爱心拐杖 师：今天，盲人是由爱心小天使搀着走路的，但盲人没有人搀的时候，他怎么办呢?(拄拐杖) 你们愿不愿意为盲人做一根爱心拐杖呢? 老师给小朋友准备了挂历纸和双面胶，请你们分成红爱心和绿爱心两组来做爱心拐杖好吗? （2）大班社会优质课教案《生活中学会节约》 活动目标： 1.感知生活中节约用水、用电的含义，掌握一些节约用水、用电的方法。 2.尝试和同伴合作制作节约提示卡，逐步养成节约的好习惯。 活动准备： 1.前期经验：幼儿讨论过生活中水和电的重要作用，知道水和电都是宝贵的资源，应该要节约用水用电。 2.拍摄三组节约能源的微电影： 第一组--节约用电 第二组--节约用水 第三组--节约粮食 3.材料：卡片、黑色水笔、透明胶带、剪刀。 活动过程： 一、师幼共同回忆自己生活中水和电的作用 师：我们前两天讨论过水和电的作用。想一想，如果我们的生活中没有水和电会怎样呢? (幼儿简单交流。) 师幼共同小结：我们的生活不能没有水和电，所以我们应该节约用水、节约用电。 二、观看微电影，感知和理解节约用电、用水与浪费水电造成的影响，掌握一些节约用水、用电的方法。 师：现在，请节约用水、用电的微电影小主人公给大家看一段他生活中在节约用电上发生了一个什么样的故事?请大家仔细地看一看，并好好地想一想小主人公先后发生了的哪些变化。 (引导幼儿对比式地观看。) ●观看第一组微电影节约用电 (分段播放) 第一次播放： 讨论：①小主人公做完作业出门，他忘了做什么?快思老师.教.案网出处(关灯)没有关灯会怎样?(浪费电) ②说说有哪些浪费的现象?(幼儿讨论) ③没有电我们的生活会怎样? 第二次播放： 讨论：①当我们没有节约用电时，山区小朋友家里灯怎样了? ②讨论节约用电的好方法? 第三次播放： 讨论：小主人公回房间做了什么?山区小朋友家怎样了?(关灯，灯亮了) 小结：当我