幼儿园教育保教学期计划规划方案.docx

幼儿园教育保教学期计划规划方案 幼儿园教育保教学期计划规划方案 PAGE / NUMPAGES 幼儿园教育保教学期计划规划方案 少儿园保教课期计划 一、指导思想 贯彻《少儿园教育指导大纲》和《 3—6 岁小孩学习与发展指南》精神，牢牢环绕东 胜区教研中心幼教室工作安排及少儿园整体计划的目标与要求， 立足本园实质， 依照保教并 重的原则，秉承 “陪同孩子一起阳光成长 ”全面发展为教育目标，更新教育观点，增强教师队 伍建设，转变教育行为，全面服务于少儿家长，进一步提高少儿园保教工作质量。 二、现状剖析 当前我园班级共 11 个班（ 4 小、 3 中、 4 大），一线教师队伍整体偏年青化，这也是 我们着力打造的一支主力军。 无论在专业理论与技术方面， 都有着较扎实的基本功。 教师队伍已初步趋于稳固， 接下来的要点是对这支主力军的分层培训、以老带新、 帮扶合作， 实现 共同成长。 三、工作目标 （一）合理安排少儿一日生活，科学设置惯例和特点课程。 （二）连续推行领导帮班、走动式办公制度，多参加班级各种活动，提高每次活动的时效性。 （三）精简和规范教师案头工作，着重内部累积和对外展现。 （四）提高课题研究意识，建立研究小组，增强园本教研，系统展开课题研究。 （五）逐渐完美阳光体育课程系统，科学推行户外体育自主游戏。 （六）扎实展开园本培训，着重发掘内部潜力，加大借力培训力度，实行跟岗培训，健全培训系统。 （七）以少儿为本，联合园所特点，做好环境创建工作。 （八）丰富家园合作内容，提高家教水平。 四、详细举措 （一）合理安排少儿一日生活，科学设置惯例和特点课程 1.严格履行新制定的一日作息时间，准时、有序、高质量的展开各时间段的内容。养成不超时、不拖拉工作的好习惯。 2.比较《少儿园保教人员一日工作细则》及《少儿作息时间表》增强自我学习、熟知 各环节内容，要求每一位教师将工作流程做到成竹在胸、有的放矢。 3.本学期新入园的 4 个小班，增强孩子的平时行为、习惯养成、多渠道、多形式的探 索展开各样高效惯例活动，形成班级优异班风，让孩子在园的每天都是充分的、快乐的。 其余两个年级， 充足做好孩子的一日生活皆课程活动， 不单让孩子体验上涨一个年级的愉悦， 同时也要对孩子现有的发展水平进行评估、展望，向更高方向发展迈进。 4.以上海《多元互动课程》和《多元创意课程》为参照，依照课程四因素（目标、内 容、过程、方法）严格落实、推动每个主题课程实行到位。着重主题墙体现的完好性及教育 价值。 5.主题活动背景下的地区课程，有待老师们进一步剖析、梳理、研究，形成每一主题 后的丰富资料填补及操作。 从中察看评论少儿对该主题的一个兴趣度、 关注点、操作能力等。 6.充足利用户外活动时间，借助经验累积，体育器材、摹仿好课，有计划、有组织的 分年纪段，规范、一致展开少儿体育游戏特点课程。 7.联合 “我们的节日 ”展开多种形式的教育教课活动让少儿初步认识中国传统节日和 国际重要节日的由来，并联合社会实践活动， 进行选择性的实地观光， 感觉节日内涵， 或许 能够借助各个功能室，发挥功能室的作用，知足孩子的活动所需，展开多种形式的活动。（二）连续推行领导帮班、走动式办公制度，多参加班级各种活动，提高每次活动的 时效性 1.本学期，园领导要联合值班多次深入班级，展开走动式办公，充足认识班级少儿活 动状况及教师组织状况，进行一对一的专项指导和跟进，要点增强对四个小班的惯例养成、 家园交流合作等方面给出合理建讲和建议，辅助一线教师共同打造优异班集体。 2.每个月检查观摩班内一个流程。要点推动午休、三餐、入、离园等流程。保证各环节 工作流程化运作，使思想行动一致。 3.每天关注并参加班级的大课间活动及户外混龄游戏，指导当班教师动作规范到位， 率领少儿踊跃参加各种操活动。 同时也要关注少儿游戏中的安全教育及人员分工、 分派的合 理性，有问题实时整顿。 4.不按期的展开推门课活动，走进班级，聆听教师执教过程，关注少儿表现，课后能 与执教者进行一起剖析问题、解决问题，为老师们此后组织活动累积经验。 5.多参加每个月各年级的亲子社会实践活动， 从方案制定到过程实行都要进行关注并指 导，让每一次的亲子实践活动都能在孩子、家长心中留下最美的回想。 6.全面认识帮扶班级每一次的家长活动，家长会、开放日、亲子阅读、亲子操等，发 现问题实时解决，值得推行的要面向全园推行。让更多的老师赶快成熟起来。 （三）精简和规范教师个人及案头工作，着重内部累积和对外展现 1.各班以班主任负责，在仔细剖析本班少儿的基础上，三位教师开学初共同制定科学 合理的班务、 家长工作计划， 以条框式的在新改正好的计划表格中目注明确、 条理清楚的进 行书写。充足在学期进度表、逐月、逐周工作计划中、落实详细内容，逐渐形