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有关读书活动总结范文汇总 7 篇
积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。〞为进一步
激发员工读书热情,增长知识,活泼银行文化,树立正气,营造清风
屡屡的书香气氛。在这次期的读书活动中我主要做了以下工作:
一、深入宣传,营造读书学习的良好气氛。
根据银行的工作安排,我制定了详实可行的读书活动方案,按照
活动方案,我们班迅速地开展了读书活动的发开工作。召开了主题班
会、出了主题黑板报、制作格言、名人名言牌等,多渠道、深层次宣
传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造文化气氛,提高员工的
思想认识,为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的根底。
二、落实责任,确保读书活动的顺利开展。
为确保读书活动有效、标准、深入、有序地开展,我在班上成立
了读书小组,根据活动方案,层层落实责任、分解任务。确保了读书
节活动的顺利实施。
三、创新活动,为每位员工的成长导航。
在读书节活动中,我着眼于提高教育质量和促进员工的全面开展,
以形成人人好读书,人人读好书的终身学习为目标,开展了一系列丰
富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。
1、捐赠图书, 建立了银行图书角。 好书共欣赏, 完善了银行图书
角的建设,成立了图书管理小组,开展借阅管理活动,举行了好书交
换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书气氛,畅游书海,各
班洋溢着浓浓的读书气氛。
2、召开主题班会, 不断把读书活动推向深入。 按照活动方案我召
开了发动会、读书经验交流会、古诗词诵读、好词佳句“集词本〞的
交流等系列主题班会。在读书心得交流会上,员工畅所欲言,气氛活
泼。他们谈到了阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合
自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书;并介绍了自己
在家庭中是怎样带动父母阅读,争取评上“书香家庭〞的实际行动。
通过此次交流会, 同学们互取所长, 学到了更多读书知识和方法,
加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的
自觉形成。
3、评比“读书之星〞。为树立员工身边的典范,通过班内推荐,
评选出了 15 名读书之星。
四、活动效果
1、初步培养了员工良好的读书阅读习惯、 提升了修养。 通过读书
活动,使每个员工“读好书,净化心灵,启迪人生〞。通过读书反省
自我、提升自我。
2、促进了银行文化建设学风的进一步转变。通过开展读书活动,
银行的文化气氛更加浓厚。课堂纪律好转了,午间员工有事可做了,
同学们能静心学习了,日常行为习惯也标准了。
读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要
员工继续投入极大地热情。今后,我要发发动工进一步深入开展读书
活动,营造浓厚的读书气氛,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、
读书求知、读书成才的新风气。
“快乐阅读,创新表现〞是我园一直秉承的特色建校宗旨。为了
让更多的孩子爱上阅读,更多的家长参与亲子阅读,更多的老师提升
阅读教育能力,在春暖花开的四月,伴随着 4 月 2 日“中国儿童读书
日〞、4 月 23 日“世界读书日〞以及江苏省首个法定“全民阅读日〞
的到来,城区幼儿园于 20xx 年 4 月 7 日至 6 月 1 日举办第八届阅读节,
于 6 月 1 日的颁奖活动中圆满落下帷幕。为期近 2 个月的阅读节活动
安排丰富多彩,收到了广阔师生和家长的好评,在活动中大家都收获
满满。
首先各班老师能根据班级幼儿的身心开展特点和班级幼儿的特
点,精心创
设温馨的阅读区的环境, 在阅读区用各种图标提示幼儿学会正确、
安静地进行阅读活动。其次各班老师积极挖掘班级中幼儿的资源,通
过图书漂流的方式鼓励幼儿分享幼儿的绘本资源, 进行快乐合作阅读。
而 “一日一故事〞和 “故事大王〞的评选、“经典诵读〞 “苏州童谣表
演〞以及“童话剧展演〞等活动,给每个孩子提供了表演才能的大舞
台,在丰富多彩的活动中 , 不仅锻炼了孩子们的语言表达能力 , 更重要
的是锻炼了孩子们的胆量,培养
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