高三物理一轮复习-牛顿运动定律的综合应用.ppt

抓基础 双 基 夯 实 菜 单 研考向 要 点 探 究 隐 藏 山东金太阳书业有限公司 培素养 技 能 提 升 练典题 知 能 检 测 高考总复习 物理（AH） 【填一填】 1．视重 (1)当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时，弹簧测力计或台秤的 称为视重． (2)视重大小等于弹簧测力计所受物体的 或台秤所受物体的 ． 示数 拉力 压力 第一页 2．超重、失重和完全失重比较 第二页 第三页 【想一想】 一斜劈，在力F推动下在光滑的水平面上向左做匀加速直线运动，且斜劈上有一木块与斜面保持相对静止，如图所示，已知斜劈的质量为M，木块的质量为m，如何求斜面对木块作用力的大小？ 牛顿运动定律的应用 第四页 【填一填】 1．整体法 当连接体内(即系统内)各物体的加速度相同时，可以把系统内的所有物体看成 ，分析其受力和运动情况，运用牛顿第二定律对 列方程求解的方法． 一个整体 整体 第五页 2．隔离法 当求系统内物体间 时，常把某个物体从系统中 出来，分析其受力和运动情况，再用牛顿第二定律对 出来的物体列方程求解． 基础自测 1．物体在下列运动中，属于超重的是(　　) A．汽车驶过拱形桥顶端时 B．荡秋千的小孩通过最低点时 C．跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动时 D．人造卫星绕地球做匀速圆周运动时 解析：当物体具有向上的加速度时物体处于超重状态，B正确．A项汽车处于失重状态，C、D项中运动员和人造卫星处于完全失重状态． 答案：B 相互作用的内力 隔离 隔离 第六页 2．如图所示，A、B两物体叠放在一起，以相同的初速度上抛(不计空气阻力)．下列说法正确的是(　　) A．在上升和下降过程中A对B的压力一定为零 B．上升过程中A对B的压力大于A物体受到的重力 C．下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力 D．在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力 解析：对于A、B整体只受重力作用，做竖直上抛运动，处于完全失重状态，不论上升还是下降过程，A对B均无压力，只有A项正确． 答案：A 第七页 第八页 答案：B 第九页 4．如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m的A、B两个物体，A、B间的最大静摩擦力为μmg，现用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度运动，则拉力F的最大值为(　　) A．μmg B．2μmg C．3μmg D．4μmg 答案：C 第十页 【互动探究】 1．超重是不是指物体的重力增加了？用弹簧秤测量物体重力时，若示数为零，能否说明物体的重力为零？ 2．怎样判断物体处于超重状态还是失重状态？ 【核心突破】 1．尽管物体的加速度不是竖直方向，但只要其加速度在竖直方向上有分量即ay≠0，物体就会出现超重或失重状态．当ay方向竖直向上时，物体处于超重状态；当ay方向竖直向下时，物体处于失重状态． 2．尽管整体没有竖直方向的加速度，但只要物体的一部分具有竖直方向的分加速度，整体也会出现超重或失重状态． 对超重和失重现象的理解 第十一页 3．超重并不是说重力增加了，失重并不是说重力减小了，完全失重也不是说重力完全消失了．在发生这些现象时，物体的重力依然存在，且不发生变化，只是物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)发生变化． 4．在完全失重的状态下，平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失，如天平失效、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生向下的压强等． 第十二页 【典例1】　举重运动员在地面上能举起120 kg的重物，而在运动着的升降机中却只能举起100 kg的重力，求： (1)升降机运动的加速度； (2)若在以2.5 m/s2的加速度加速下降的升降机中，此运动员能举起质量多大的重物？(g取10 m/s2) [思路探究]　(1)运动员的最大举力是多少？ (2)当升降机加速运动时，运动员的举力是否发生变化？为什么举起的最大物重发生变化？ 第十三页 [自主解答]　(1)运动员在地面上能举起m0＝120 kg的重物，则运动员能发挥的向上的最大支撑力 F＝m0g ＝1 200 N. (1)在运动着的升降机中只能举起m1＝100 kg的重物，可见该重物超重了，升降机应具有向上的加速度，设此加速度为a1，对物体由牛顿第二定律得：F－m1g＝m1a1，解得a1＝2 m/s2. (2)当升降机以a2＝2.5 m/s2的加速度加速下降时，重物失重，设此时运动员能举起的重物质量为m2 对物体由牛顿第二定律得：m2g－F＝m2a2 解得：m2＝160 kg. [答案]　(1)2 m/s2　方向向上　(2)160 kg 第十四页 第十五页 1．在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为