法制宣传日主题班会教案4篇.docxVIP

法制宣传日主题班会教案1 一、 活动主题 二、 活动时间 20—年11月下旬开始至12月中旬。 三、活动内容及主要形式 1 .营造一种浓厚法制宣传氛围。充分发挥学校黑板报、手抄报、 校园广播电台、校网、电子显示屏、班会、晨会、家校通等宣传平 校园广播电台、校 网、电子显示屏、班会、晨会、家校通等宣传平 台的作用，整合多种宣传资源，形成宣传声势，营造浓厚的普法氛围。 举行一次以普法为重点的国旗下讲话。结合“12.4”法制宣传 日，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，宣传我国在提 高公民法律素质、提高全社会法治化管理水平方面的重大进展，大力 弘扬法治精神。 召开一次法制教育主题班会。以学习《未成年人保护法》、《预 防未成年人犯罪法》等为重点，举行知识问答、法制恳谈与心得交流 活动。 组织一堂宪法课。邀请法制副校长或校外消防辅导员、交通安 全辅导员作一次法制宣传教育讲座，突出宪法主题，紧扣各学段学生 中易出现的现象、问题，突出形势教育与案例佐证，增强教育的实效 性。 开展一次普法服务活动。结合“小手拉大手”学生带法回家活 动，通过印发《致家长的一封信》、发放“六五”普法应知应会普法 宣传卡、“家校通”发送法制短信等途径，开展以宣传《道路交通安 全法》、《食品卫生法》、环境资源保护等方面的法律法规为重点内 容的法制宣传教育活动。 开展一次“学法留言”活动。各校可以通过组织撰写“守法倡 议书”、征集普法漫画、做守法小公民的签名、举办法制故事会等形 式让学生在动笔、动口、动脑的过程中增强学法、守法的自觉性。 法制宣传日主题班会教案2 活动目的： 在寒假放假前，加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识， 让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，使学生度过一个平安、 快乐的假期，同时有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定 发展。 活动方法： 通过法律知识竞答、案例分析和学生参与讨论事例，增强学生的 法制观念。 活动过程： 一、 队仪式各小队整队，报告人数。出旗，全体敬礼。唱队歌 二、 中队长讲话，宣布活动内容。主持人：保护未成年人健康成 长，己逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要 通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、 教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本 事，才能有效防范来自社会生活中的侵权、侵害。所以，在加强来自 家庭、学校、社会保护的同时，未成年人认真学习法律知识，依法自 律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益 则十分必要。 (-)、法律知识竞答你对法律知多少： 1、 说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。比如：《未 成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2、 《未成年人保护法》第四十六条的内容是什么？答案：未成 年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者监护人有权要求主管部门 处理，或者依法向人民法院提起诉讼。 3、 《未成年人保护法》第四十八条的内容是什么？答案：学校、 幼儿园、托儿所的.教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体 罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。 4、 《未成年人保护法》第五十二条的内容是什么？ 答案：侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的, 依法追究刑事责任。虐待未成年的家庭成员，情节恶劣的，依照刑法 第一百八十二条的规定追究刑事责任。 5、 请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情答案：旷课、夜 不归宿，参与或者变相，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物, 进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、 收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制 刀具等等。 （二） 、讨论：随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐 渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生 对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”， 对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气; 对教师的批评教育很反感，认为是和自己过不去。如果连教师、家长 的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。根据话 题讨论，内容为：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很 晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲 顶撞之后离家出走。请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做 法的？（讨论） （三） 、学会断案案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任？晓雪 今年12周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三 不四的青年人混在一起，进行小的，进网吧，甚至夜不归宿。叔叔 得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说 晓雪巳经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主 人李某交涉